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Epilinguistic discourse and urbanity : Hanoi, sociolinguistically a singular city ? ; Discours épilinguistique et urbanité : Hanoï, une ville sociolinguistiquement singulière ?
Đặng, Thị Thanh Thuý. - : HAL CCSD, 2015
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01172590 ; Linguistique. Université Rennes 2, 2015. Français. ⟨NNT : 2015REN20018⟩ (2015)
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Croyance et élaboration du sens. Quelles conséquences pour la sociolinguistique et pour les sciences humaines ?
In: Congrès du Réseau francophone de sociolinguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01300158 ; Congrès du Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France (2015)
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urbanity and digital territories: interdisciplinary approach ; Urbanités et territoires numériques : approche interdisciplinaire
Bailleul, Hélène; Bulot, Thierry. - : HAL CCSD, 2015. : Editions Modulaires Européennes, 2015
In: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01622279 ; Editions Modulaires Européennes, pp.140, 2015, 978-2-8066-3194-7 ; https://www.eme-editions.be/ (2015)
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La francophonie: langues, histoires: une perspective de la réception
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01300266 ; 2015 (2015)
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Introduction. Retours sur un appel à proposition. ‘Pratiques’ et ‘représentations’ en sciences du langage
In: Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01225778 ; Coll. Gram-R – Etudes de linguistique française. Corpus numériques, langues et sens : enjeux épistémologiques et politiques, Peter Lang, pp.11-22, 2015 (2015)
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La Chinafrique en contextes universitaires. Une francophonie non prévue ?
In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01296554 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation – universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.169-189 ; http://acedle.org/old/IMG/pdf/9_D-_Bel_et_V-_Feussi.pdf (2015)
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