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La répétition variationnelle comme outildialogique identificatoire : construire uneconnivence à des fins publicitaires
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In: ISSN: 2033-7752 ; EISSN: 2033-7752 ; Le discours et la langue ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01407054 ; Le discours et la langue, Cortil-Wodon: Editions modulaires européennes, 2015, La répétition et les genres, 7 (2), pp.113-131 ; http://www.lediscoursetlalangue.be/ (2015)
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Du métadiscours au dictionnaire ; Du métadiscours au dictionnaire: Pour un étiquetage unifié des mises en relief en lexicographie francophone
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In: La dia-variation en français actuel. Études sur corpus, approches croisées et ouvrages de référence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03607316 ; Gaétane Dostie; Pascale Hadermann. La dia-variation en français actuel. Études sur corpus, approches croisées et ouvrages de référence, Peter Lang, pp.297-317, 2015 ; https://www.peterlang.com/document/1053253 (2015)
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Dire ce qui ne s’est pas produit : kāna sa-yafʿalu (il aurait fait ; il allait faire / he would have done ; he was going to do) en arabe contemporain
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In: ISSN: 0570-5398 ; EISSN: 1570-0585 ; Arabica ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01945767 ; Arabica, Brill Academic Publishers, 2015, 62 (2-3), pp.361-384. ⟨10.1163/15700585-12341347⟩ (2015)
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Quelles traces de développement professionnel dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information à l’issue de la formation initiale des professeurs-documentalistes ?
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In: Xème congrès des enseignants-documentalistes de l'éducation nationale : « Enseigner-apprendre l'information-documentation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01294289 ; Xème congrès des enseignants-documentalistes de l'éducation nationale : « Enseigner-apprendre l'information-documentation , Fadben : Fédération des enseignants-documentalistes de l'éducation nationale, Oct 2015, Limoges, France ; http://congres2015.fadben.asso.fr/ (2015)
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L'éducation aux médias et à l'information : un élément constitutif de l'identité professionnelle des professeurs documentalistes ? Entrée par la professionnalité et problèmes méthodologiques
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In: XIIIème séminaire M@rsouin ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01336834 ; XIIIème séminaire M@rsouin, GIS M@rsouin, May 2015, Saint-Jacut de la Mer, France (2015)
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Discours de gangs afro-américains sur Internet
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In: ISSN: 2100-1340 ; EISSN: 2427-920X ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02119764 ; Itinéraires. Littérature, textes, cultures, Pléiade (EA 7338), 2015, ⟨10.4000/itineraires.2325⟩ (2015)
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Musicalités et significations dans les trames du discours (Mythe de l'intonation)
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In: Traces et projections de la voix ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02288570 ; Miguel Olmos. Traces et projections de la voix, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.17-34, 2015, 979-10-240-0380-1 (2015)
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La présupposition : quand le sens littéral se fait implicite
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In: Présupposition et Implicite ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01314179 ; Présupposition et Implicite, Oct 2015, Paris, France (2015)
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Dispositif énonciatif et argumentation dans La Fortune des Rougon
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In: Jean Renart, Ronsard, Pascal, Beaumarchais, Zola, Bonnefoy : [actes de la 15e Journée d'agrégation tenue à Paris-Sorbonne le 7 novembre 2015] ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02464168 ; Karine Germoni; Christine Silvi. Jean Renart, Ronsard, Pascal, Beaumarchais, Zola, Bonnefoy : [actes de la 15e Journée d'agrégation tenue à Paris-Sorbonne le 7 novembre 2015], Presses de l'Université Paris-Sorbonne, pp.177-192, 2015, Styles, genres, auteurs (2015)
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L’intérêt des corpus d’interactions orales pour former les enseignants de langue étrangère
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In: Interagir pour apprendre les langues aujourd’hui. Recherche en didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01727178 ; Interagir pour apprendre les langues aujourd’hui. Recherche en didactique des langues , ACEDLE, Jan 2015, Lyon, France (2015)
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Vers une description pragmatique des signes discursifs : étude des adverbes afortunadamente, infortunadamente et desafortunadamente
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In: XVe Colloque international de linguistique ibéro-romane ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01104049 ; XVe Colloque international de linguistique ibéro-romane, Jun 2015, Rouen, France (2015)
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Mangoustanier, Multimodale, Interaktivität, Konstruktionsorientierung – Prinzipien einer zeitgemäßen linguistischen Pragmatik und Fremdsprachendidaktik.
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In: ISSN: 1230-6045 ; Studia Germanica Gedanensia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01267484 ; Studia Germanica Gedanensia , Institut für Germanisitk der Universität Danzig, 2015, Kontinuität und Variabilität in Sprache, Linguistik und Fremdsprachenvermittlung., 33, pp.84-108 (2015)
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Le contexte faiseur et défaiseur de figures, ou la conditionnalité de la reconnaissance figurale
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In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01233290 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2015, Étudier les figures en contexte : quels enjeux ? (2015)
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L'analyse du discours doit-elle s'arrêter au style ?
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In: Analyse du discours et dispositifs d'énonciation. Autour des travaux de Dominique Maingueneau ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01233744 ; Johannes Angermuller et Gilles Philippe. Analyse du discours et dispositifs d'énonciation. Autour des travaux de Dominique Maingueneau, Lambert-Lucas, pp.87-95, 2015 (2015)
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Zur kommunikativen Logik der Satire Semantisch-pragmatische Bemerkungen über ›Die letzten Tage der Menschheit‹ von Karl Kraus.
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In: ISSN: 0038-8483 ; EISSN: 1727-6993 ; SPRACHKUNST ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01570498 ; SPRACHKUNST, Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2015, 43, pp.41-65 ; https://www.oeaw.ac.at/sprachkunst/abs_2012_modicom.html (2015)
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La dimension communicationnelle des controverses
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In: ISSN: 0767-9513 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01361590 ; Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2015 (2015)
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Jeu de mots et double communication dans l’oeuvre littéraire ; Jeu de mots et double communication dans l’oeuvre littéraire: L’exemple de la "Comédie humaine" de Balzac
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In: Enjeux du jeu de mots ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03431322 ; Enjeux du jeu de mots, DE GRUYTER, pp.93-112, 2015, 9783110406573. ⟨10.1515/9783110408348-005⟩ ; https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110408348-005/html (2015)
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Un mot peut en cacher un autre : le défigement au service de l’humour et du (contre)sens dans l’œuvre romanesque de Boris Vian
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In: L'humour : (dé) former le sens ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01372448 ; L'humour : (dé) former le sens ?, Lahcen OUASMI; Latifa IDRISSI; Nadia OUACHENE; Youssef SEFRI, Nov 2015, Casablanca, Maroc (2015)
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De la présupposition au sous-entendu, l'approche continuiste de la stylistique pragmatique
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In: Cycle de conférences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01372991 ; Cycle de conférences, May 2015, Lausanne, Suisse (2015)
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