2 |
The time-course of lexical activation in Japanese morphographic word recognition: Evidence for a character-driven processing model
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Behavioral and neuroimaging research of reading: A case of Japanese
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
The Interstitial Feminine and Male Dominance in Rashōmon
|
|
|
|
In: Faculty Journal Articles (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
NATIVE FRENCH SPEAKERS' PERCEPTION OF THE JAPANESE /h/: HA PIECE HOF CAKE?
|
|
|
|
In: The 18th International Congress of Phonetic Sciences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01431073 ; The 18th International Congress of Phonetic Sciences, Aug 2015, Glasgow, Scotland, United Kingdom. Paper 0871 ; http://www.icphs2015.info/ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Русские классики в Японии: культурный контекст перевода
|
|
КАЛИХИНА АЛЕНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ЯПОНСКАЯ КАТЕГОРИЯ ВЕЖЛИВОСТИ КАК ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ВО ФРАНЦУЗСКОЙ И РУССКОЙ ВЕРСИЯХ АНИМЕ-ФИЛЬМА Х. МИЯДЗАКИ 千と千尋の神隠し/ «LE VOYAGE DE CHIHIRO» / «УНЕСЕННЫЕ ПРИЗРАКАМИ»
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Японский язык в вузах России
|
|
НЕЧАЕВА ЛЮДМИЛА ТИМОФЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Translation as a pedagogical tool in the foreign language classroom. A qualitative study of attitudes and behaviours.
|
|
|
|
In: Kelly, Niamh and Bruen, Jennifer orcid:0000-0002-9279-2978 (2015) Translation as a pedagogical tool in the foreign language classroom. A qualitative study of attitudes and behaviours. Language Teaching Research, 19 (2). pp. 150-168. ISSN 1477-0954 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
СПЕЦИФИКА ЗАИМСТВОВАНИЯ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ «ЧЕРНЫЙ» В КОРЕЙСКОМ И ЯПОНСКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
БИЛИНГВИЗМ И АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО АКЦЕНТА(НА ПРИМЕРЕ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА)
|
|
ЧЕРЕПКО В.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Un poème n'est jamais fini, seulement abandonné.
|
|
|
|
In: http://roa.rutgers.edu/content/article/files/1423_ito_1.pdf (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Introducing Genre into Japanese-as-a-Foreign-Language: Toward a Genre-Specific Approach to Elementary/Intermediate Writing
|
|
|
|
In: Kawamitsu, Shinji. (2015). Introducing Genre into Japanese-as-a-Foreign-Language: Toward a Genre-Specific Approach to Elementary/Intermediate Writing. L2 Journal, 7(4). doi:10.5070/L27424521. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/2q74p58q (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Un mode de justification en japonais : L’emploi de mono en fin d’énoncé
|
|
|
|
In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02343381 ; Faits de langues, Brill, 2015, Varia, 45/2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Consonant context effect on the lingual articulation of French /u/ and /y/ in Japanese learners of French receiving conventional and ultrasound pronunciation training
|
|
|
|
In: International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech (ISMBS) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423214 ; International Symposium on Monolingual and Bilingual Speech (ISMBS), Sep 2015, Chania, Greece (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|