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La enseñanza de ELE centrada en el alumno, ASELE, pp.627-641, 2015, 978-84-608-5228-5 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/25/25_0627.pdf (2015) BASE Show details 2 Stilistik. Sonderdossier zu Stilmitteln des Deutschen. Idioma B Alemany. Literatura Alemanya. Unterrichtsmaterialien Anhänge Doerr, Emmanuel Jean André; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015 BASE Show details 3 Una propuesta de adaptación del Marco Europeo para los ESL Coehlo, Elizabeth; Oller, Judith; Serra, Josep Maria. - 2015 BASE Show details 4 La didactització de contes per a la docència de llengües estrangeres : estudi i criteris de tria de Paula Vila, Núria; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació. - 2015 BASE Show details 5 Efectos de distintos tipos de podcast en la fluidez oral de estudiantes universitarios taiwaneses de español lengua extranjera Hsiao, Du-Lu Paul. - : Universitat de Barcelona, 2015 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2015) BASE Show details 6 Aprendizaje móvil de lenguas basado en criterios pedagógicos ; Mobile Language Learning based on pedagogical criteria ; Aprenentatge mòbil de llengües basat en criteris pedagògics Seiz Ortiz, Rafael In: @tic revista d'innovació educativa; Núm. 15 (2015): Otoño (Julio-Diciembre 2015); 82-89 ; 1989-3477 (2015) BASE Show details 7 Classification of Grammatical Collocation Errors in the Writings of Learners of Spanish ; Clasificación de errores gramaticales colocacionales en textos de estudiantes de español Rodríguez-Fernández, Sara; Carlini, Roberto; Wanner, Leo. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2015 BASE Show details 8 Análisis del vocabulario en libros de texto para la enseñanza AICLE en 5º de Educación Primaria ; Analysis of vocabulary in CLIL textbooks for 5th year of Primary Education. García-Bermejo, Verónica. - 2015 BASE Show details 9 The role of CLIL learners’ aptitude when learning an L2 in Extremadura: Study of the interrelationship between language aptitude, L2 productive vocabulary and grammar in Secondary school Machado Osado, María Paula. - 2015 BASE Show details 10 How a CLIL approach may affect the size of receptive vocabulary and the use of vocabulary learning strategies: An empirical study focused on Extremaduran secondary learners Castellano Risco, Irene Olga. - 2015 BASE Show details 11 Investigación en docencia por contenidos (español como segunda lengua) en el proceso de internacionalización de la UA Barrajón López, Elisa; Botella Saldaña, Patricia; Cabanes Pérez, Sandra. - : Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2015. : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2015 BASE Show details 12 L2 Vocabulary Learning From a Lexicultural Approach : Perceptions of a Small Group of Primary Education Students Alcaraz Mármol, Gema. - 2015 BASE Show details 13 Comparing Interaction and Use of Space in Traditional and Innovative Classrooms Solon, Megan; Gurzynski-Weiss, Laura; Long, Avizia In: Faculty Publications (2015) BASE Show details 14 La metodología CLIL en la Comunidad de Madrid: hacia un bilingüismo de calidad Hernández-de Diego, Alba. - 2015 BASE Show details 15 La acción comunicativo en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas: una investigación en el marco de un proyecto lingüístico de centro Valverde Caravaca, Rebeca. - : Universidad de Murcia, 2015 In: TDR (Tesis Doctorales en Red) (2015) BASE Show details 16 Estudio cuantitativo sobre la simulación y el juego en la producción oral en lengua inglesa ; Quantitative Analysis about simulation and gaming in the oral production in English Angelini, Laura; García-Carbonell, Amparo; Martínez Alzamora, María Nieves. - : Universitat Politècnica de València, 2015 BASE Show details 17 La acción comunicativo en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas: una investigación en el marco de un proyecto lingüístico de centro Valverde Caravaca, Rebeca. - 2015 BASE Show details 18 DaF für Übersetzer: Die zielgruppengerechte Vermittlung unter lernpsychologischen, methodologischen und textlinguistischen Aspekten Roiss, Silvia. - 2015 BASE Show details 19 Estrategias de aprendizaje para la adquisición de la competencia lingüística en alumnos de FLE. Marcos García, María Josefa. - : Universidad de Murcia (España), 2015 BASE Show details 20 A study of language learning strategies that successful pre-service teachers utilize in English pedagogy programs at two universities in Concepción, Chile: a case study Lea Hitt; Mauricio Véliz In: Literatura y Lingüística, Iss 31, Pp 245-268 (2015) (2015) BASE Show details Page: 1 2

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