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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...25 Hits 1 – 20 of 481 1 Jacques Dournes, Pays Jörai Hardy, Andrew; Ngọc, Nguyên. - : HAL CCSD, 2015. : Nhã Nam, 2015. : EFEO, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02565410 ; Nhã Nam; EFEO, pp.106, 2015 (2015) BASE Show details 2 Sign and Matter ; Signe et matière Célius, Carlo A. In: Ronald Mevs. Mutations : 40 ans de création ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01507313 ; Ronald Mevs. Mutations : 40 ans de création, Editions 2 Emmeline/ Editions Notari, pp.85-90, 91-95, 2015, collection "Grand Art" (2015) BASE Show details 3 A History of the Vietnam–EU Relationship, 1990-2015 Hardy, Andrew. - : HAL CCSD, 2015. : Délégation de l’Union Européenne au Vietnam, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02563242 ; Délégation de l’Union Européenne au Vietnam, pp.149, 2015 (2015) BASE Show details 4 Issues of educational support in primary school and secondary education in disadvantaged suburbs in France ; Inter/transculturalidade na Amazônia Meunier, Olivier In: ISSN: 0390-6701 ; EISSN: 1469-9273 ; International Review of Sociology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03449908 ; International Review of Sociology, Taylor & Francis (Routledge), 2015, 25 (3), pp.518-533. ⟨10.1080/03906701.2015.1065564⟩ (2015) BASE Show details 5 L'atelier de lecture bilingue pour les enfants italophones de classe maternelle Murzilli, Nancy In: Journées d'études francoitaliennes « Apprendre en français avec la littérature de jeunesse » ; https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-03004827 ; Journées d'études francoitaliennes « Apprendre en français avec la littérature de jeunesse », Institut français d'Italie, Rome, Dec 2015, Rome, Italie (2015) BASE Show details 6 Horse, Tourism and Societies ; Cheval, Tourisme et Sociétés Pickel-Chevalier, Sylvine; Evans, Rhys. - : HAL CCSD, 2015. : Espaces, Tourisme et Loisirs, 2015 In: Equimeeting-Tourisme : Cheval, tourisme et loisirs. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01572318 ; Equimeeting-Tourisme : Cheval, tourisme et loisirs., May 2012, Saumur, France. Espaces, Tourisme et Loisirs, pp.229, 2015, Mondes du tourisme, 2109-5671 ; www.mondesdutourisme.com (2015) BASE Show details 7 Édition de documents non littéraires du 18e siècle : entre philologie et linguistique variationnelle Bergeron-Maguire, Myriam In: présenté dans le cadre du séminaire « Philologie romane approfondie : dialectologie moderne » de M. Frédéric Duval, École nationale des chartes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02987169 ; présenté dans le cadre du séminaire « Philologie romane approfondie : dialectologie moderne » de M. Frédéric Duval, École nationale des chartes, Mar 2015, Paris, France (2015) BASE Show details 8 « Postcolonial Hybridity and Modernist Legacies: observations on contemporary British poetry » Greaves, Sara In: Modernist Legacies: Trends and Faultlines in British Poetry Today, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01409644 ; Abigail Lang et David Nowell-Smith. Modernist Legacies: Trends and Faultlines in British Poetry Today, , Palgrave Macmillan, 2015 (2015) BASE Show details 9 How does the interaction between spelling and motor processes build up during writing acquisition? Kandel, Sonia; Perret, Cyril In: ISSN: 0010-0277 ; EISSN: 1873-7838 ; Cognition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01143676 ; Cognition, Elsevier, 2015, 136 (March), pp.325-336. ⟨10.1016/j.cognition.2014.11.014⟩ (2015) BASE Show details 10 Virgilio Giotti. Neuf poèmes, deux proses et sept dessins Feneyrou, Laurent In: Conférence (Paris) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01257982 ; Conférence (Paris), 2015, pp.179-224 (2015) BASE Show details 11 A successful form of trade-off in compensatory policy classrooms Vors, Olivier; Gal-Petitfaux, Nathalie; Potdevin, François In: ISSN: 1356-336X ; European Physical Education Review ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01474392 ; European Physical Education Review, SAGE Publications, 2015, 21 (3), pp.340-361. ⟨10.1177/1356336X15569373⟩ ; http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1356336X15569373 (2015) BASE Show details 12 Working and resisting when one's workplace is under threat of being shut down: A Lacanian perspective Vidaillet, Bénédicte; Gamot, Grégory In: ISSN: 0170-8406 ; Organization Studies ; https://hal-upec-upem.archives-ouvertes.fr/hal-01123563 ; Organization Studies, SAGE Publications, 2015, 36 (8), pp.1-25. ⟨10.1177/0170840615580013⟩ ; http://oss.sagepub.com/content/early/2015/04/22/0170840615580013.full.pdf?ijkey=8sy75amgtfXNnjW&keytype=finite (2015) BASE Show details 13 Effects of visual expertise on a novel eye-size illusion: implications for holistic face processing. Fu, Genyue; Dong, Yan; Quinn, Paul C... In: ISSN: 0042-6989 ; EISSN: 0042-6989 ; Vision Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01226155 ; Vision Research, Elsevier, 2015, 113 (Pt A), pp.104-10. ⟨10.1016/j.visres.2015.05.011⟩ (2015) BASE Show details 14 Spatial Proximity and Intercompany Communication: Myths and Realities Aguilera, Anne; Lethiais, Virginie; Rallet, Alain In: ISSN: 0965-4313 ; EISSN: 1469-5944 ; European Planning Studies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01099873 ; European Planning Studies, Taylor & Francis (Routledge), 2015, 23 (4), pp.798-810. ⟨10.1080/09654313.2014.979137⟩ (2015) BASE Show details 15 Individuation training with other-race faces reduces preschoolers' implicit racial bias: a link between perceptual and social representation of faces in children. Xiao, Wen S; Fu, Genyue; Quinn, Paul C... In: ISSN: 1363-755X ; EISSN: 1467-7687 ; Developmental Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01226157 ; Developmental Science, Wiley, 2015, 18 (4), pp.655-63. ⟨10.1111/desc.12241⟩ (2015) BASE Show details 16 Du décalage entre prescription et acquisition des élèves en fin de scolarité obligatoire en France : quels enseignements tirer de 98 dictées de 3e ? BRISSAUD, Catherine In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01865944 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2015, 190, pp.61-70. ⟨10.3917/lfa.190.0061⟩ (2015) BASE Show details 17 "Toujours est-il que (p)" ou le retour à un topique antérieur Lenepveu, Véronique In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02168203 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2015, [25 p.]. ⟨10.4000/discours.9064⟩ (2015) BASE Show details 18 THEMOTS : combattre l’inégalité linguistique et prévenir l’illettrisme : pourquoi et comment enseigner le vocabulaire à l’école maternelle ? De La Haye, Fanny In: Journées de l’Innovation ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01881617 ; Journées de l’Innovation, Eduscol, 2015, Paris, France ; http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=11319 (2015) BASE Show details 19 Substitution et créativité lexicales en arabe ; : Compilation, théorisation, restructuration Diab-Duranton, Salam. - : HAL CCSD, 2015. : Geuthner, 2015 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01943497 ; Geuthner, 2015, 978-2-7053-3943-2 ; https://geuthner.com/ (2015) BASE Show details 20 Lexical shifts, substantive changes, and continuity in State of the Union discourse, 1790-2014 Rule, Alix; Cointet, Jean-Philippe; Bearman, Peter S. In: ISSN: 0027-8424 ; EISSN: 1091-6490 ; Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America ; https://hal.inrae.fr/hal-02636957 ; Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America , National Academy of Sciences, 2015, 112 (35), pp.10837 - 10844. ⟨10.1073/pnas.1512221112⟩ ; http://www.pnas.org/ (2015) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...25

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