3 |
Motivation and Reading Achievement: Understanding the Needs and Motivation Processes of Adult Literacy Learners
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Zwischen englischsprachigem Studium und landessprachigem Umfeld : internationale Absolventen deutscher und dänischer Hochschulen
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
6 |
Соціально-культурна адаптація іноземних студентів у процесі вивчення української мови
|
|
Гелецька, Аліса. - : Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik. - Migration und kulturelle Diversität : Tagungsbeiträge des XII. Internationalen Türkischen Germanistik-Kongresses ; 2 : Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik. -
|
|
|
|
BDSL
|
|
BLLDB
|
|
UB Frankfurt Linguistik
|
|
Show details
|
|
8 |
‘In New Zealand I Feel More Confidence’: The Role of Context in the Willingness to Communicate (WTC) of Migrant Iranian English Language Learners
|
|
Cameron, DL. - : Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia., 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
German through English eyes : a history of language teaching and learning in Britain ; 1500 - 2000
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
10 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИНТЕНСИВНОЙ МЕТОДИКИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ
|
|
ГЛАДКОВА ОЛЬГА КОНСТАНТИНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
К ИЗУЧЕНИЮ ИНТУИТИВНОЙ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНОСТИ В ЗЕРКАЛЕ РУССКИХ ПАРЕМИЙ
|
|
Миронова, Диана. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Интеграция учебно-речевых ситуаций в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Роль самостоятельной работы студентов по созданию презентаций в формате Microsoft powerpoint в развитии языковой и информационной компетенции
|
|
ПОПКОВА О.В.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Орловский государственный университет", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
АНАЛИЗ ЯЗЫКОВЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА КАК ОСНОВА ДЛЯ РАЗРАБОТКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
К вопросу об оптимизации коммуникативной языковой подготовки учащихся высшей школы
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
РОЛЬ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ПРАГМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРЯМЫХ И КОСВЕННЫХ ОЦЕНОЧНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ: МОТИВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|