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Différences, difficultés, retards, troubles langagiers : Quelles modalités d’interactions éducatives pour déplacer les frontières ?
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In: Atylang - Atypies langagières: mais de quoi parle-t-on vraiment? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01249941 ; Atylang - Atypies langagières: mais de quoi parle-t-on vraiment?, Nov 2015, Nanterre, France (2015)
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Des pratiques discursives à la norme de l’écrit : éclairage (socio)linguistique pour l’étude des processus d’apprentissage du langage
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In: Journée d’Orthophonie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01845012 ; Journée d’Orthophonie, Jun 2015, Strasbourg, France (2015)
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LINX (numéro spécial) : Corpus et Apprentissage du Français : Approches et Pratiques
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00940067 ; France. 68-69, Parix X Nanterre, 2015 (2015)
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Présentation
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In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01211361 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2015, LINX, 68-69 (2013), pp.7-8 (2015)
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