1 |
Teachers' resources in analysing mathematical content and classroom situations: The case of using multiple tepresentations
|
|
|
|
In: CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01289863 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.3213-3219 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Pre-service teachers' growth in analysing classroom videos
|
|
|
|
In: CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01289606 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.2783-2789 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Does a change in talker identity help listeners resolve lexical competition? Evidence from phonological priming
|
|
|
|
In: 18th International Congress of Phonetic Sciences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498828 ; 18th International Congress of Phonetic Sciences, Aug 2015, Glasgow, United Kingdom (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Consumption of medicine in France: a social groups approach
|
|
|
|
In: Revue Internationale sur le Médicament ; https://hal.univ-angers.fr/hal-02388248 ; Revue Internationale sur le Médicament, 2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Рекламные модели г. Кемерово: этический аспект
|
|
АНТИПОВ АЛЕКСАНДР ГЕННАДЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ: ЯЗЫКОВЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ АКТУАЛЬНЫХ ЦЕННОСТНЫХ УСТАНОВОК ('МИР, БЕЗОПАСНОСТЬ, ПОРЯДОК' VS. 'КОНФЛИКТЫ, РИСКИ, ХАОС')
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО «JOURNEY» В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ЖАНРА «FANTASY»: ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АСПЕКТ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Use Of Attachment Terms In Descriptions Of Partners As A Possible Marker Of Romantic Attachment Formation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ЗАПИСИ СКАЗОЧНЫХ ТЕКСТОВ В ВОЛОГОДСКОМ КРАЕ КАК ИСТОЧНИК ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЧУДЕСНОМ В РУССКОЙ ВОЛШЕБНОЙ СКАЗКЕ (НА ПРИМЕРЕ СБОРНИКА ТЕКСТОВ «ВОЛОГОДСКИЕ СКАЗКИ КОНЦА XX - НАЧАЛА XXI ВЕКА»)
|
|
КАРПОВА ВАСИЛИСА ВЛАДИМИРОНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Влияние процессов модернизации на некоторые аспекты современного китайского языка
|
|
РУБЕЦ МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт философии Российской академии наук, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ НА ЛЕКСИЧЕСКОМ УРОВНЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И. С. ТУРГЕНЕВА)
|
|
ВАН ШУПИН. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Генетические детерминанты ментальности
|
|
ОСАДЧАЯ Л.В.. - : Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта им. академика В. Лазаряна, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Person deixis and impersonation in Iain Banks’s Complicity
|
|
|
|
In: ISSN: 0963-9470 ; Language and Literature ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01271605 ; Language and Literature, SAGE Publications, 2015, 24 (1), pp.40-53. ⟨10.1177/0963947014568754⟩ ; http://lal.sagepub.com/content/24/1/40.short (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Recherche biographique en contexte plurilingue. ; Recherche biographique en contexte plurilingue.: Cartographie d'un parcours de didacticienne.
|
|
Molinié, Muriel. - : HAL CCSD, 2015. : Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015
|
|
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01224928 ; DILTEC EA2288. Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015, Malory Leclère, Stéphanie Galligani ; www.riveneuve.com (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
The French in Lubumbashi : uses and representations ; Le français à Lubumbashi : usages et représentations
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01213520 ; Linguistique. Université Nice Sophia Antipolis, 2015. Français. ⟨NNT : 2015NICE2017⟩ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Le « quartier allemand » à Strasbourg : la perception actuelle des traces architecturales (1871–1918) par les habitants et les passants
|
|
|
|
In: ISSN: 1866-5268 ; EISSN: 2261-2750 ; Synergies Pays germanophones ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01878131 ; Synergies Pays germanophones, GERFLINT, 2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
RAPPORT SCIENTIFIQUE FINAL pour le programme recherche cofinancé par la Région des Pays de la Loire : PLURILINGUISMES : PRATIQUES, REPRESENTATIONS, ACQUISITIONS, ENSEIGNEMENT (acronyme : PLURI-L)
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01773800 ; [Rapport de recherche] CREN. 2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Influence(s) du contexte géographique en sciences physiques sur la construction d'un concept scientifique au lycée
|
|
|
|
In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-02050155 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2015, Didactiques des sciences en contexte ; https://www.contextesetdidactiques.com/595 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Teletandem between French and Brazilian Students ; Teletandem between French and Brazilian Students: Some Preliminary Remarks
|
|
|
|
In: ISSN: 0102-4450 ; D.E.L.T.A. ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01348370 ; D.E.L.T.A. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, 2015, ⟨10.1590/0102-445000775746469484⟩ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|