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Blending at Brandeis — A Classic Adventure
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In: Blended Learning in the Liberal Arts Conference (2015)
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The Impact of Teaming and Cognitive Style on Student Perceptions of Design Ideation Outcomes
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In: Industrial Design Conference Presentations, Posters and Proceedings (2015)
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On the origin of Sēwēes'i'i music ; L'origine de la musique Sēwēes'i'i
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9 |
Retextualização da escrita por alunos com surdez usuários da LIBRAS: em foco a mediação do professor
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Análise do curso de extensão em Libras, na modalidade a distância, para formação continuada de professores no contexto educacional inclusivo
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Alunos com surdez e o processo de inclusão: uma análise dos discursos sobre língua de sinais
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Alunos com surdez e o processo de inclusão: uma análise de discursos sobre sobre Língua de Sinais
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CO-FORMING REAL SPACE BLENDS IN TACTILE SIGNED LANGUAGE DIALOGUES
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In: DeafBlind Culture and Community (2015)
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