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Conception et peuplement d'une ontologie modélisant la notion de contexte enrichie par les fonctions lexicales pour la détection du sens dans le texte : Parler du Maroc central
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In: ISSN: 2028-5663 ; Asinag : revue scientifique et culturelle ; https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-02555701 ; Asinag : revue scientifique et culturelle, Institut Royal de la Culture Amazighe, 2015, 9, pp.147 - 170 ; http://www.ircam.ma/sites/default/files/fadili_hammou_asinag9_fr.pdf (2015)
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The effect of orthographic and emotional neighbourhood in a colour categorization task
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In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03244973 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2015, 17, pp.115-122. ⟨10.1007/s10339-015-0742-5⟩ (2015)
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Pronoms relatifs "lequel" vs "qu-" : consequences pour la continuité référentielle des propositions relatives
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In: Relatives et autres subordonnées - regards croisés en linguistique, acquisition et didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02452726 ; Pascale Trévisiol-Okamura et Malika Kaheraoui (dir.). Relatives et autres subordonnées - regards croisés en linguistique, acquisition et didactique, Presses Universitaires de Rennes, pp.21-57, 2015, Rivages linguistiques, 978-2-7535-4001-9 ; http://pur-editions.fr/detail.php?idOuv=3791 (2015)
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Accéder aux compétences syntaxiques des élèves (8-11 ans) : le cas des relatives
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In: Les subordonnées : Corpus, acquisition et didactique ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01925326 ; Pascale Trévisiol-Okamura; Malika Kaheraoui. Les subordonnées : Corpus, acquisition et didactique, 2015 (2015)
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Aspects conceptuels de l’élaboration d’une ontologie de domaine sur la faune et la flore en berbère
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In: ISSN: 0295-5245 ; Études et documents berbères ; https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-02555693 ; Études et documents berbères, La Boîte à documents, 2015 ; https://www.cairn.info/revue-etudes-et-documents-berberes-2014-1-page-95.htm (2015)
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Subordinates: corpus, acquisition and didactics. Rennes, PUR. ; Les subordonnées : corpus, acquisition et didactique. Rennes, PUR, Collection "Rivages Linguistiques"
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543372 ; 2015, 978-2-7-535-4001-9 (2015)
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Intertextualité et interdiscursivité : deux concepts complémentaires pour l’analyse de plusieurs reformulations contemporaines de La Liberté guidant le peuple de Delacroix
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In: In Driss Ablali, Guy Achard-Bayle, Sandrine Reboul-Touré, Malika Temmar (dirs), Texte et discours en confrontation dans l’espace européen, Berne, Peter Lang ; Colloque Texte et discours en confrontation dans l’espace européen. Pour un renouvellement épistémologique et heuristique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01873527 ; Colloque Texte et discours en confrontation dans l’espace européen. Pour un renouvellement épistémologique et heuristique, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Centre d'étude des discours, images, textes écrits, communication (Céditec, Université Paris-Est Créteil); Clesthia (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3), Sep 2015, Metz, France. pp.369-392, ⟨10.3726/b13384⟩ ; https://www.peterlang.com/view/title/61869?format=PBK (2015)
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Le texte, le discours et la pratique. Sémiotique, linguistique textuelle et analyse du discours
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In: In Driss Ablali, Guy Achard-Bayle, Sandrine Reboul-Touré, Malika Temmar (dirs), Texte et discours en confrontation dans l’espace européen, Berne, Peter Lang ; Colloque Texte et discours en confrontation dans l’espace européen. Pour un renouvellement épistémologique et heuristique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01873521 ; Colloque Texte et discours en confrontation dans l’espace européen. Pour un renouvellement épistémologique et heuristique, Centre de recherche sur les médiations (Crem, Université de Lorraine); Centre d’étude des discours, images, textes, écrits, communication (Céditec, Université Paris-Est Créteil); Clesthia (Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3), Sep 2015, Metz, France. pp.211-224, ⟨10.3726/b13384⟩ ; https://www.peterlang.com/view/title/61869?format=PBK (2015)
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