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La adecuación de la enseñanza de ELE a las características del alumnado: el papel esencial del diagnóstico de dificultades y necesidades de aprendizaje del estudiante
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In: La enseñanza de ELE centrada en el alumno ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01071000 ; Y. Morimoto, M.ª V. Pavón & R. Santamaría. La enseñanza de ELE centrada en el alumno, ASELE, pp.627-641, 2015, 978-84-608-5228-5 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/25/25_0627.pdf (2015)
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Más de gramática, más que gramática : de lingüística cognitiva y enseñanza de ELE
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El código visual en español como lengua extranjera: aspectos semióticos y didácticos ; The visual code in Spanish as a foreign language: semiotic and didactic aspects
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Monólogos humorísticos televisivos en la clase de español como lengua extranjera: Herramientas de aprendizaje
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APRECIACIONES SOBRE LA CUESTIÓN DE LA NORMA EN EL ANÁLISIS DE LA INTERLENGUA ; CONSIDERATIONS ON THE QUESTION OF NORM IN INTERLANGUAGE ANALYSIS
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In: Normas; Vol. 3 (2013): Normas; 183-204 ; 2174-7245 (2015)
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La literatura como recurso didáctico en la enseñanza del español como lengua extranjera ; Literature as a teaching resource in teaching spanish as a foreign language
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Percepción del acento prosódico en vocablos leídos : un estudio con hablantes nativos de coreano en clases universitarias de ELE de nivel avanzado
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El código visual en español como lengua extranjera: aspectos semióticos y didácticos
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 32, 2015, pags. 275-287 (2015)
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Diseño y evaluación de una aplicación tecnológica para la enseñanza del español como lengua extranjera
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 31, 2015, pags. 145-166 (2015)
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Expectativas de los estudiantes taiwaneses de español: una entrevista a principiantes universitarios
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 31, 2015, pags. 66-80 (2015)
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Aprendiendo español en las gramáticas y en los diálogos:: la expresión de la futuridad en los siglos XVII y XVIII
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In: Ianua. Revista Philologica Romanica, ISSN 1616-413X, Nº. 15-16 (Número monogràfic), 2015-2016, pags. 89-102 (2015)
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Un manual olvidado de español para alemanes:: Theoretisch-Praktische Lehre der Spanischen Sprache (Leipzig, 1806) de Manuel Pérez Ramajo
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In: Ianua. Revista Philologica Romanica, ISSN 1616-413X, Nº. 15-16 (Número monogràfic), 2015-2016, pags. 59-87 (2015)
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