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A formação inicial de professores de Língua Portuguesa em Angola
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English teachers' processes of subjectification nowadays ; Processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade
In: Revista Letras Raras; v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas; 29-55 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v4i2 (2015)
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A compreensão de trabalho dos professores do PROEJA-FIC: contexto da parceria SME e Escola Canto da Ilha/CUT, Florianópolis
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A formação do professor de geografia na UFSC: concepção sobre o processo formativo
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"A gente tá fazendo algo para pessoas de verdade e, às vezes, me pergunto, o que fazer agora?": contos etnográficos acerca das práticas avaliativas no estágio supervisionado de língua inglesa
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DAS NARRATIVAS: O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM O TEXTO EM SALA DE AULA
In: Atos de Pesquisa em Educação; v. 10 n. 2 (2015): PIBID: diálogos entre Universidade e Educação Básica; 504-529 ; 1809-0354 (2015)
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Educação ambiental e participação na formação de professores ; Environmental education and participation in teacher training
Battistetti Festozo, Marina; Campos Tozoni Reis, Marília Freitas de. - : Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015
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A formação inicial de professores de inglês como espaço para a (re)construção de identidades
Barbosa, Selma Maria Abdalla Dias. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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Análise da estrutura genérica das instruções na fala do professor de inglês: contribuições para o teste oral do Epple
Andrelino, Paulo José. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em diferentes contextos (sala de aula e teletandem)
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O insumo linguístico oral em aulas de inglês como língua estrangeira para crianças: a fala do professor em foco
Colombo, Camila Sthéfanie. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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Linguagens expressivas e a formação de professores para a educação infantil: um estudo de projeto pedagógico
Faria, Alessandra de Carvalho. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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Estudo do uso da tecnologia da informação e comunicação no trabalho do formador de professores
Perez, Deivis. - 2015
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Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidade
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Formação em educação física : discursos e a prática curricular
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Telecolaboração, arte e educação : diálogos interculturais e a negociação da autoria em vídeos coletivos sob uma perspectiva bakhtiniana
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Formação docente para o ensino da leitura
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Ensino a distância: limites e possibilidades na formação de professores
Carvalho, Bruna. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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Uma viagem, diferentes bagagens : prática de reflexão linguística, formação de professores e linguística cognitiva
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A constituição das disciplinas de metodologia do ensino de língua portuguesa (MELP) em dois cursos de licenciatura em Letras da região metropolitana de Belém
BORMANN, Laura Viviani dos Santos. - : Universidade Federal do Pará, 2015. : Brasil, 2015. : Instituto de Letras e Comunicação, 2015. : UFPA, 2015. : Programa de Pós-Graduação em Letras, 2015
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