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A formação inicial de professores de Língua Portuguesa em Angola
Gaspar, Sérgio Manuel Fernandes
. - 2015
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English teachers' processes of subjectification nowadays ; Processos de subjetivação de professores de inglês na contemporaneidade
Assis, Ana Júlia Monteiro de
;
Costa, Marco Antônio Margarido
In: Revista Letras Raras; v. 4, n. 2 (2015): Estudos sobre a Língua Inglesa: ensino e outras perspectivas; 29-55 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v4i2 (2015)
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3
A compreensão de trabalho dos professores do PROEJA-FIC: contexto da parceria SME e Escola Canto da Ilha/CUT, Florianópolis
Mecheln, Morgana Zardo von
. - 2015
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4
A formação do professor de geografia na UFSC: concepção sobre o processo formativo
Santos, Alan Fernandes dos
. - 2015
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5
"A gente tá fazendo algo para pessoas de verdade e, às vezes, me pergunto, o que fazer agora?": contos etnográficos acerca das práticas avaliativas no estágio supervisionado de língua inglesa
Angelo, Wagner Ferreira
. - 2015
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6
DAS NARRATIVAS: O PIBID E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM O TEXTO EM SALA DE AULA
de Oliveira Martins Heinig, Otilia Lizete
In: Atos de Pesquisa em Educação; v. 10 n. 2 (2015): PIBID: diálogos entre Universidade e Educação Básica; 504-529 ; 1809-0354 (2015)
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7
Educação ambiental e participação na formação de professores ; Environmental education and participation in teacher training
Battistetti Festozo, Marina
;
Campos Tozoni Reis, Marília Freitas de
. - : Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2015
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8
A formação inicial de professores de inglês como espaço para a (re)construção de identidades
Barbosa, Selma Maria Abdalla Dias
. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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9
Análise da estrutura genérica das instruções na fala do professor de inglês: contribuições para o teste oral do Epple
Andrelino, Paulo José
. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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10
A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em diferentes contextos (sala de aula e teletandem)
Kaneoya, Marta Lúcia Cabrera Kfouri
. - 2015
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11
O insumo linguístico oral em aulas de inglês como língua estrangeira para crianças: a fala do professor em foco
Colombo, Camila Sthéfanie
. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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12
Linguagens expressivas e a formação de professores para a educação infantil: um estudo de projeto pedagógico
Faria, Alessandra de Carvalho
. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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13
Estudo do uso da tecnologia da informação e comunicação no trabalho do formador de professores
Perez, Deivis
. - 2015
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14
Refletindo sobre a prática pedagógica do professor de ELE e a construção da sua identidade
Ribeiro, Juliana Araújo
. - 2015
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15
Formação em educação física : discursos e a prática curricular
Pereira, Jorge Adilson Gondim
. - 2015
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16
Telecolaboração, arte e educação : diálogos interculturais e a negociação da autoria em vídeos coletivos sob uma perspectiva bakhtiniana
Sosnowski, Katyúscia
. - 2015
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17
Formação docente para o ensino da leitura
Castanheira, Salete Flôres
. - 2015
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18
Ensino a distância: limites e possibilidades na formação de professores
Carvalho, Bruna
. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015
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19
Uma viagem, diferentes bagagens : prática de reflexão linguística, formação de professores e linguística cognitiva
Gil, Maitê Moraes
. - 2015
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20
A constituição das disciplinas de metodologia do ensino de língua portuguesa (MELP) em dois cursos de licenciatura em Letras da região metropolitana de Belém
BORMANN, Laura Viviani dos Santos
. - : Universidade Federal do Pará, 2015. : Brasil, 2015. : Instituto de Letras e Comunicação, 2015. : UFPA, 2015. : Programa de Pós-Graduação em Letras, 2015
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