• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Chinese linguaculture (1)
    • academic discourse (1)
    • communicative situation (1)
    • non-verbal reaction (1)
    • typical communicative reaction (1)
    • verbal reaction (1)
    • ГЕРОЙ,ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА,АНГЛИЙСКАЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРА,HERO,LANGUAGE WORLDVIEW,ENGLISH LINGUACULTURE (1)
    • ЛИНГВОКУЛЬТУРА,ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ,УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ,УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЕ,КАЗАНСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА,LINGUACULTURE,LINGUACULTURAL PRINCIPLE,ARTISTIC TEXT,STUDY TEXT,TUTORIAL,KAZAN LINGUISTIC SCHOOL (1)
    • ЛИНГВОКУЛЬТУРА,СОМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА,ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА,ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ,LINGUACULTURE,SOMATIC DICTIONARY,PHRASEOLOGICAL LOCUTION,PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH (1)
    • МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД,ЛИНГВОКУЛЬТУРА,КОНЦЕПТ,КОНЦЕПТОСФЕРА,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,INTERCULTURAL APPROACH,LINGUACULTURE,CONCEPT,CONCEPTUAL SPHERE,INTERCULTURAL COMPETENCE,LINGUISTIC IDENTITY (1)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2015 (6)
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 6 of 6 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ОБУСЛОВЛЕННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ Вейс, Ольга; Соколова, Надежда. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кемеровский государственный университет", 2015 BASE Show details 2 ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ В ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ КАЗАНСКОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ИДИЯТУЛЛИНА А.А.. - : Федеральное государственное унитарное предприятие высшего профессионального образования «Казанский государственный университет культуры и искусств», 2015 BASE Show details 3 ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ СУМЯТИЦА В НОВОМ ЛИНГВИСТИЧЕСКОМ РАКУРСЕ: МЕТАЯЗЫК КОНТАКТНОЙ ВАРИАНТОЛОГИИ ПРОШИНА ЗОЯ ГРИГОРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015 BASE Show details 4 РЕАГИРОВАНИЕ КАК КОММУНИКАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ В КИТАЙСКОМ АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ Тарасова Вероника Валерьевна. - : ООО «Евразийское Научное Содружество», 2015 Abstract: Данная статья описаны типичные реакции в контексте коммуникативной ситуации реагирования в рамках взаимо- действия преподавателя и студента в академическом дискурсе китайской лингвокультуры. К основным выводам и резуль- татам исследования можно отнести следующее: 1) вербальное реагирование преподавателя представлено поощритель- ными репликами, репликами экспликации модальности, предположением, реагированием второго порядка; 2) вербальное реагирование студентов выражено в кратком подтверждении/ опровержении, репликах экспликации модальности, гипо- тетическом утверждении, моментальной догадке, синхронных суждениях, косвенной реакции, воплощенной в студенче- ском обсуждении; 3) невербальные реактивные действия преподавателя реализованы в контролирующем и регулятивном взгляде, сокращении дистанции общения, различных жестах (удержание поднятой руки, вытянутая рука в направлении студента, кивке головой), смехе; 4) невербальные реактивные действия студентов заключаются в «понимающем взгля- де», выступающем как приоритетная диалогическая стратегия, конспектировании, молчании и смехе. ; The present article demonstrates the typical reactions in the context of the feedback as a communicative situation within the framework of teacher and students interaction in the Chinese academic discourse. The main conclusions and findings are the following: 1) verbal teacher’s response includes different forms of encouragement, remarks of modality explication, assumption and the reaction of the second order; 2) verbal students’ response is expressed in brief approval/ denial, remarks of modality explication, hypothetical statement, instant conjecture, synchronously occurring judgments, indirect reaction which reflects in a student discussion; 3) non-verbal teacher’s response is represented by control and regulatory glance, reduction of the communication distance, different gestures (holding raised hand, outstretched arm in the direction of the student, nod of head), laugh; 4) non-verbal students’ response consists of ‘understanding glance’ as a priority dialogic strategy, taking notes, silence and laugh. Keyword: academic discourse; Chinese linguaculture; communicative situation; non-verbal reaction; typical communicative reaction; verbal reaction URL: http://cyberleninka.ru/article/n/reagirovanie-kak-kommunikativnaya-situatsiya-v-kitayskom-akademicheskom-diskurse http://cyberleninka.ru/article_covers/16061045.png BASE Hide details 5 Соматические фразеологизмы в системе китайского и русского языков: психолингвистический аспект изучения ДЕНИСОВА ЭЛЬВИРА СТЕПАНОВНА; ГУЛЬТЯЕВА АНЖЕЛИКА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2015 BASE Show details 6 НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕРОЕ В АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ 7 ТАСКАЕВА АННА ВЯЧЕСЛАВОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 6 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0