1 |
МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ НЕНАБЛЮДАЕМЫХ ОБЪЕКТОВ
|
|
ДОБРОВА ВИКТОРИЯ ВАДИМОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМАНТИКИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ, НОМИНИРУЮЩИХ ХАРАКТЕРИСТИКУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО, МАРИЙСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ)
|
|
Фокина, Алла. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ИСТОЧНИКИ ПЕРЕНОСНЫХ ЗНАЧЕНИЙ В СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ СЛОЖНЫХ ЗООНИМОВ И ФИТОНИМОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
АСТАНКОВА ТАТЬЯНА ПЕТРОВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Марийский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ИЗУЧЕНИЕ КУРСАНТАМИ ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗОВ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ РУССКОЙ ПРИСТАВКИ ВОЗ- В РАМКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
|
|
ТИТОВА ОЛЯ ЗОКИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ПРОЦЕССЫ ПОРОЖДЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ РЕЧИ
|
|
ПЕСИНА С.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Центр развития научного сотрудничества», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ ПОЛИСЕМАНТИЧНЫХ СЛОВ В СФЕРЕ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО СЛОВА “FOREIGN”)
|
|
Чикалова, Марина. - : Общество с ограниченной ответственностью «Международный центр науки и образования», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ПОЛНЫЕ И ЧАСТИЧНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ С КОЛОРАТИВНЫМ КОМПОНЕНТОМ В АНГЛИЙСКОМ И ТУРЕЦКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
Быйык, Яна; Арсентьева, Елена. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
|
|
Люльчева, Елена. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ЗНАЧЕНИЕ ЗНАКОВ И ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ В РУССКО-КИТАЙСКОМ ПЕРЕВОДЕ
|
|
Фэнлин, Цун; Мэн, Ши. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная геодезическая академия, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ СЕМАНТИКИ НЕВЫРАЗИМОГО
|
|
МИХАЙЛОВА М.Ю.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗНАНИЯ В ПАРАДИГМЕ НАУК: ПСИХОЛОГИИ, ФИЛОСОФИИ И ЛИНГВИСТИКЕ
|
|
КАЗАЧЕНКО ОКСАНА ВАСИЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗА «ИМПЕРИЯ»В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА (13-15 ЛЕТ): ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
|
|
ЩЕННИКОВА Н.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
О СООТНОШЕНИИ НОМИНАТИВНЫХ И ОЦЕНОЧНЫХ КОМПОНЕНТОВ В СЕМАНТИКЕ ПРОСТОРЕЧНЫХ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ВЫРАЖЕНИЕ ЗАПРЕТИТЕЛЬНОЙ СЕМАНТИКИ В ЛЕЗГИНСКОМ ЯЗЫКЕ В СОПОСТАВЛЕНИИ С РУССКИМ И АНГЛИЙСКИМ (К ВОПРОСУ О ЗАПРЕТИТЕЛЬНОМ НАКЛОНЕНИИ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
КОСВЕННЫЕ УХОДЫ ОТ ОТВЕТА В АНГЛИЙСКОМ ДИАЛОГЕ, ВЫРАЖЕННЫЕ СМЕЩЕНИЕМ КОММУНИКАТИВНОЙ ДОМИНАНТЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМАНТИКИ АНГЛИЙСКИХ ТЕРМИНОВ (ОМОНИМИЯ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|