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From Antifascistas to PAF: Lexical and Political Interpretations of American International Brigaders in Spain during the Second World War
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In: Rethinking Antifascism: History, Memory and Politics 1922 to the Present ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02333457 ; Hugo García; Mercedes Yusta; Xavier Tabet and Cristina Clímaco. Rethinking Antifascism: History, Memory and Politics 1922 to the Present, Berghahn Books, pp.187-201, 2016 (2016)
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August Kościesza Jaba and the emergence of the lexicography of Kurdish
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In: International Conference Uncovering The Past Towards the Future, Uniting Experiences and Values. Kurdistan in Western and Eastern Research Tradition ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02369407 ; International Conference Uncovering The Past Towards the Future, Uniting Experiences and Values. Kurdistan in Western and Eastern Research Tradition, Jagiellonian University in Krakow, Oct 2016, Cracovie, Poland (2016)
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“Homosexual Marriage” or “Marriage for All”? Social Lexical Markers’ Effects on Persuasion
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In: ISSN: 0261-927X ; Journal of Language and Social Psychology ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01729349 ; Journal of Language and Social Psychology, SAGE Publications (UK and US), 2016, 35 (5), pp.471 - 490. ⟨10.1177/0261927X15612197⟩ (2016)
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Entre nous 4
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352807 ; Maison des langues, 2016, 978-84-16347-94-0 ; https://www.emdl.fr/fle/catalogue/adultes/entre-nous/entre-nous-4-livre-de-leleve-cahier-dactivites-cd-audio (2016)
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Quelle place pour une évaluation plus humaine de la prononciation ?
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In: Journée d'études « Evaluation de l’oral » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02354999 ; Journée d'études « Evaluation de l’oral », Jan 2016, Paris, France (2016)
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Entre nous 3
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352804 ; Maison des langues, 2016, 978-84-16273-24-9 ; https://www.emdl.fr/fle/catalogue/adultes/entre-nous/entre-nous-3-livre-de-leleve-cahier-dactivites-cd-audio (2016)
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Didactique de l’écriture en situation de raccrochage scolaire : une entrée par les compétences. Un début d’étude collaborative au micro lycée de Paris
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02374800 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2016, Décrochage, la part du français, pp.129-148 (2016)
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Les contenus informatiques à l'école dans le contexte de la convergence entre technique, média et information : vers un composite ?
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In: Quelles éducations au numérique, en classe et pour la vie ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02404723 ; Quelles éducations au numérique, en classe et pour la vie ?, Jan 2016, Namur, Belgique (2016)
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La Langue des Signes Française et l’éducation des Sourds:aspects sociolinguistiques, repères historiques et enjeux descriptifs
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In: L'éducation bilingue en France : Politiques linguistiques, modèles et pratiques ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02374667 ; L'éducation bilingue en France : Politiques linguistiques, modèles et pratiques, Éditions Lambert Lucas, 2016, 978-2-35935-175-0 (2016)
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Session 1: analyse des discours et épistémologie - Convergences et divergences des trois cultures de l'information (Info-doc, Info-média, Info-data) : 2 corpus de textes sous la loupe d'Alceste
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In: Littératies du XXIe siècle sens dessus dessous : Périmètres, interactions, territoires ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02404771 ; Littératies du XXIe siècle sens dessus dessous : Périmètres, interactions, territoires, ANR Translit, Nov 2016, Paris, France ; http://translit.univ-paris3.fr/fr/programmecolloque (2016)
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La Corse île inspiratrice : le barde et le sociolinguiste
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In: Insularité, langue, mémoire, identité ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02374683 ; Insularité, langue, mémoire, identité, L'Harmattan, 2016, 978-2-140-03741-2 (2016)
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Langues et discours en situation de guerre : une approche sociolinguistique et pragmatique
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In: ISSN: 0153-0313 ; EISSN: 2271-5703 ; Lengas : revue de sociolinguistique ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02369074 ; Lengas : revue de sociolinguistique, Presses universitaires de la Méditerranée, 2016, ⟨10.4000/lengas.1177⟩ (2016)
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L’écriture numérique : entre norme et variation sociolinguistique (le cas de Mayotte)
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In: ISSN: 1976-9660 ; Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02023993 ; Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메, Center for applied cultural science, Korea university, Séoul, 2016, Social Networks as a Multilingual Digital Space, pp.11-45 ; http://epistemejournal.com (2016)
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Une éducation bilingue français/langues africaines? Absence institutionnelle et comportements contrastés des familles Résumé
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In: L'éducation bilingue en France ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03624428 ; L'éducation bilingue en France, 2016 (2016)
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Pour une pragmatique de l’écriture numérique
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In: Pragmatique de la communication (en hommage au Professeure Josie BERNICOT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050954 ; Pragmatique de la communication (en hommage au Professeure Josie BERNICOT, Jun 2016, Poitiers, France (2016)
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Ecriture numérique. Déclencheur et levier (pluri)littéraciques
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In: Journée Internationale de la Langue Maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050960 ; Journée Internationale de la Langue Maternelle, Feb 2016, Mamoudzou, France (2016)
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Language planning in diaspora : a comparative study of Kurmanji and Zazaki
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In: Hasan Karacan (sous la dir. de) Kürdoloji Akademik Çalışmaları, Presses de l’Université Dicle, 320-338 ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02369278 ; Hasan Karacan (sous la dir. de) Kürdoloji Akademik Çalışmaları, Presses de l’Université Dicle, 320-338, 2016 (2016)
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Les jugements internes aux noms d’humains
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In: Les jugements internes aux noms d’humains ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02372232 ; Les jugements internes aux noms d’humains, Jan 2016, Rennes, France (2016)
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Compétences littéraciques selon les dispositifs d’écriture en situation de raccrochage scolaire : ce que nous apprend la question du genre
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In: ISSN: 2368-9242 ; Revue de recherches en littératie médiatique multimodale ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02374584 ; Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, Groupe de Recherche en Littératie Médiatique Multimodale, 2016, ⟨10.7202/1046995ar⟩ (2016)
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Le futur et l’asymétrie modale du temps
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In: Le futur et l’asymétrie modale du temps ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02372242 ; Le futur et l’asymétrie modale du temps, Oct 2016, Bordeaux, France (2016)
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