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aesthetic experience, gestures and language creativity
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In: gestualité, multimodalité, créativité, 7ème colloque de la Société Internationale des Études sur la Gestualité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433432 ; gestualité, multimodalité, créativité, 7ème colloque de la Société Internationale des Études sur la Gestualité , PRISMES Université Sorbonne Nouvelle, Jul 2016, Paris France (2016)
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Eyebrows in interaction
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In: Gesture and Speech in Interaction 4 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498879 ; Gesture and Speech in Interaction 4, Sep 2016, Nantes, France. pp.125-130 (2016)
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Quelques éléments d'hypothèse sur les usages de voilà d'un point de vue multimodal
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In: Multimodalité et Constructions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01380314 ; Multimodalité et Constructions, 2016, Paris, France (2016)
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СМЫСЛООБРАЗУЮЩИЙ КОНФЛИКТ ВЕРБАЛЬНОГО И НЕВЕРБАЛЬНОГО КАК ОСНОВА СТИЛИСТИКИ КИНЕМАТОГРАФА ВУДИ АЛЛЕНА (НА МАТЕРИАЛЕ ФИЛЬМА «ANNIE HALL» (1977))
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MOVEMENTS AND MEANINGS: TOWARDS AN INTEGRATED APPROACH TO POLITICAL DISCOURSE ANALYSIS
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PONTON DOUGLAS MARK. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
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Exploring the Complexity of Interjections: On the Importance of Verbal, Vocal and Visual Resources
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In: CogNetwork ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01389075 ; CogNetwork, 2016, Université de Californie, Berkeley, United States (2016)
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Quelques éléments d'hypothèse sur les usages de « voilà » d'un point de vue multimodal
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In: Journée d'étude: "Multimodalité et Constructions Constructions, Grammaire, Lexique et Cognition" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01380171 ; Journée d'étude: "Multimodalité et Constructions Constructions, Grammaire, Lexique et Cognition", Mar 2016, Paris, France (2016)
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Multimodality and Complexity in Children’s Negations
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In: ISGS7 Gesture, Creativity, Multimodality ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01507333 ; ISGS7 Gesture, Creativity, Multimodality, Jul 2016, Paris, France ; https://isgs7.sciencesconf.org/?forward-action=index&forward-controller=index&lang=en (2016)
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Newborns’ Sensitivity to the Visual Aspects of Infant-Directed Speech: Evidence From Point-Line Displays of Talking Faces
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In: ISSN: 0096-1523 ; Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01429925 ; Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, American Psychological Association, 2016, 42 (9), pp.1275-1281. ⟨10.1037/xhp0000208⟩ (2016)
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Phases of medical consultation : multimodal analysis of transitions
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In: 7th Conference of the International Society for Gesture Studies . ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01395266 ; 7th Conference of the International Society for Gesture Studies ., Jul 2016, Paris, France ; https://isgs7.sciencesconf.org/?lang=en (2016)
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Multimodality and Complexity in Children’s Negations
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In: ISGS 7 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01365269 ; ISGS 7, Aliyah Morgenstern, Jul 2016, Paris, France ; https://isgs7.sciencesconf.org/ (2016)
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Diachronic aspects of ESP ; Diachronie et anglais de spécialité
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In: ASp, la revue du GERAS ; https://hal.univ-brest.fr/hal-02270746 ; ASp, la revue du GERAS, 2016, 69, pp.79-112 ; https://journals.openedition.org/asp/4812 (2016)
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The interaction of syntax and metaphor in gesture: A corpus-experimental approach
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In: Stickles, Elise. (2016). The interaction of syntax and metaphor in gesture: A corpus-experimental approach. UC Berkeley: Linguistics. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/4vq0z7rp (2016)
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Between Fact and Fiction: Semantic fields and Image Content in Crime Infotainment programs
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In: ISSN: 2230-6587 ; Multimodal Communication ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01422539 ; Multimodal Communication, De Gruyter Mouton, 2016, 5 (2), pp.127-141. ⟨10.1515/mc-2016-0018⟩ (2016)
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Analyse multimodale des relances enseignantes en classes de français langue première et langue seconde
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In: ISSN: 2551-6116 ; Contextes et Didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01460040 ; Contextes et Didactiques, Université des Antilles/ESPE, 2016, pp.36-47 (2016)
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Multimodal analysis of hand gesture back-channel feedback
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In: Gesture and Speech in Interaction 4 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01498878 ; Gesture and Speech in Interaction 4, Sep 2016, Nantes, France. pp.205-210 (2016)
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Disagreement between players in videogames interactions : true opposition or false competition ? ; Désaccord entre joueurs dans les jeux vidéo : vraie opposition ou fausse compétition ?
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In: ISSN: 0765-4944 ; EISSN: 2111-5044 ; Les cahiers de praxématique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02091074 ; Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Manifestations discursives du désaccord en domaine français, 67 ; https://journals.openedition.org/praxematique/4434 (2016)
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A Multimodal Analysis of Task Instructions for Webconferencing-supported L2 Interactions: A Pilot Study of the ISMAEL Corpus
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In: 4th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01573895 ; 4th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities, Sep 2016, Ljubljana Slovenia (2016)
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The Multimodality of Interjections
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In: Gesture – Creativity – Multimodality. International Society for Gesture Studies 7 (ISGS7), Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, SPC ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01389088 ; Gesture – Creativity – Multimodality. International Society for Gesture Studies 7 (ISGS7), Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, SPC, 2016, Paris, France (2016)
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Issues in Gathering and Coding a Multimodal Corpus for the Analysis of Interjections
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In: Gesture and Multimodality Group (GMMG) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01389077 ; Gesture and Multimodality Group (GMMG), 2016, Université de Californie, Berkeley, United States (2016)
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