1 |
СОВРЕМЕННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МОТИВАЦИЯ, СИСТЕМНОСТЬ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ (НА МАТЕРИАЛЕ АНАЛИЗА ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
МОДЕЛИ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ В МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМЕ
|
|
НАУМОВ ФИЛИПП ВИКТОРОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Основные лингвистические принципы мультикультурализма в эпоху глобализации
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ДИНАМИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА ТОЛЕРАНТНОСТИ
|
|
ДИДЕНКО ВЕРОНИКА ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
С ШИРОКО ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ: ОПЫТЫ ФИКСАЦИИ ВЕНСКОГО ТЕКСТА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
|
|
ЛЮСЫЙ АЛЕКСАНДР ПАВЛОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ПОНЯТИЙНАЯ ВАРИАТИВНОСТЬ ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫХ КАТЕГОРИЙ ЧУЖЕСТЬ - ДРУГОСТЬ - ИНАКОВОСТЬ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ КОНЦЕПТЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В США
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ВЕСЕЛЫЙ ДЕНЬ ДОШКОЛЬНИКА» («ВЕДЕДО») В ПРОЕКТЕ «МУЗЫКА ДЛЯ ВСЕХ» РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Семантические универсалии англоязычного политического дискурсав аспекте мультикультурализма
|
|
РОГОЗИН А.Ю.. - : ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Inquietudes: On Location and Diaspora – Evelyn Hu-Dehart, Christopher Lee, C.X. George Wei, Marcela Canizo, Cecilia Onaha, LOZ, Paula Hoyos Hattori, and Richard Fung
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
The dynamics of community reconciliation in Cyprus since 1974 ; Les dynamiques du rapprochement communautaire à Chypre depuis 1974
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01375887 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2016. Français. ⟨NNT : 2016USPCF001⟩ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
What Does it Mean to be a Montrealer? Multiculturalism, Cosmopolitanism and Exclusion Identity from the Perspective of Montreal's Ethnocultural and Linguistic Minorities ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Διαπολιτισμικότητα και κριτική σκέψη στο σχολείο μέσα από το πρίσμα της ισότητας ευκαιριών στην εκπαίδευση. Εφαρμογή σε Ε΄και Στ΄ τάξεις δημοτικού σχολείου ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Storytelling im interkulturellen Fremdsprachenunterricht am Beispiel der Fabel ,, Das Allerwichtigste/το πιο σημαντικό’’ von Antonella Abatiello ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Angola: Deslocamentos Narrativos em Uanhenga Xitu e Moisés Mbambi
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Desafios do Ensino e da Aprendizagem da Língua Portuguesa no Magistério Primário do Lubango, Nambambi, Angola
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Multicultural perspectives in deaf education ; Perspectivas mlticulturales en la educación de sordos ; Perspectivas multiculturais na educação de surdos
|
|
|
|
In: education policy analysis archives; Vol 24 (2016); 76 ; archivos analiticos de politicas educativas; Vol 24 (2016); 76 ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol 24 (2016); 76 ; 1068-2341 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|