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Décrire pour mieux former ? Cécile, Sabatier; Moore, Danièle; Sinclair, Nathalie In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01487432 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2016, 13 (1), ⟨10.4000/rdlc.498⟩ ; http://rdlc.revues.org/498 (2016) BASE Show details 4 Articulation langue 1- langue 2 dans le répertoire langagier des élèves inscrits en programme immersif : quelles ressources lexicales pour les cours de sciences ? Babault, Sophie; Markey, Michael In: ISSN: 0008-4506 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02294926 ; Canadian Modern Language Review / La revue canadian des langues vivantes, University of Toronto Press, 2016, 72 (4), pp.454-479. ⟨10.3138/cmlr.3364⟩ (2016) BASE Show details 5 Особенности постижения традиционной музыки Японии сквозь призму концептосферы японского языка ГВОЗДЕВСКАЯ Г.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016 BASE Show details 6 Dual Language Teachers' Approaches to Engaging Latino ELL Students in Elementary Education Fernandez, Irma. - : eScholarship, University of California, 2016 In: Fernandez, Irma. (2016). Dual Language Teachers' Approaches to Engaging Latino ELL Students in Elementary Education. UC San Diego: EducLeadership (JtEdDoc CSUSM). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/576429jz (2016) BASE Show details 7 L'Immersion linguistique en contexte numérique : Apprentissages des langues par les réseaux sociaux – le cas de Facebook Kostov, Jovan In: Penser les diversités linguistiques et culturelles. ; Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances. Réflexions épistémologiques et interventions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01557027 ; Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances. Réflexions épistémologiques et interventions, DYNADIV, Jun 2016, Tours, France ; http://www.lambert-lucas.com/livre/penser-les-diversites-linguistiques-et-culturelles-francophonies-formations-a-distance-migrances/ (2016) BASE Show details 8 "Ingénierie actionnelle et interculturelle pour l’enseignement du français à des adultes migrants : un levier pour didactiser l’immersion" De Ferrari, Mariela; Laurens, Véronique; Bruley, Cécile In: Appropriation linguistique des adultes migrants, dynamiques d’apprentissage et de formation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01419752 ; Dans Leconte F. (dir.). Appropriation linguistique des adultes migrants, dynamiques d’apprentissage et de formation, Riveneuve éditions, pp. 115-148, 2016 (2016) BASE Show details 9 Taufe als räumliche Metapher in den Briefen des Paulus ... Breytenbach, Cilliers. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Exzellenzcluster 264 Topoi, 2016 BASE Show details 10 The Linguistic Positionings of the French Immersion Speaker: A Post-Secondary Context ... Durepos, Jessica. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2016 BASE Show details 11 Content-based instruction in the context of Chinese immersion: An exploration of corrective feedback ... Yao, Qin. - : Digital Repository at the University of Maryland, 2016 BASE Show details 12 Grapschend betrachten. Immersion und Opazität bei der Vermittlung eines interaktiven «DEMONSTRATIONSRAUMS» via Augmented Reality im Museum ... Sack, Philipp. - : Schüren, 2016 BASE Show details 13 屏東縣國民小學中年級客語沉浸教學之歷程與成效 ; The Process and Effectiveness of Hakka Language Immersion Program Implemented in the 3rd & 4th Graders’ Classes in the Elementary Schools of Pingtung County 邱玉香; CHIU, YU-HSIANG. - 2016 BASE Show details 14 The effects of corrective feedback on instructed L2 speech perception Lee; Andrew H.; Lyster... In: https://www.cambridge.org/core/journals/studies-in-second-language-acquisition/article/effects-of-corrective-feedback-on-instructed-l2-speech-perception/A9FEB69BB1F6C5DBE96BAF7DDCAC0B93 (2016) BASE Show details 15 Effects of different types of corrective feedback on receptive skills in a second language: A speech perception training study Lee; Andrew H.; Lyster... In: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12167/abstract (2016) BASE Show details 16 More than Meets the Eye: Latino Students in a Two-Way Immersion Program and Stereotype Threat Solares Vega, Edgar Ubaldino In: Dissertations and Theses (2016) BASE Show details 17 Chinese Language Teaching As A Second Language: Immersion Teaching ... Ni, Lee Bih; Kiu Su Na. - : Zenodo, 2016 BASE Show details 18 Chinese Language Teaching As A Second Language: Immersion Teaching ... Ni, Lee Bih; Kiu Su Na. - : Zenodo, 2016 BASE Show details 19 Focus on Italian verbal morphology in multilingual classes Lyster; Roy; Whittle... In: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/lang.12131/abstract (2016) BASE Show details 20 The Promise and Potential of Two-Way Immersion in Catholic Schools Fraga, Luis R In: Journal of Catholic Education (2016) BASE Show details Page: 1 2 3

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