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2016 (45)
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1
Perspectives on global citizenship: Q methodology in the classroom
Sklarwitz, Sherri Robyn
. - 2016
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2
Le sens du polylexical « compétence lexicale » en L2
Cavalla, Cristelle
In: AIRDF 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433670 ; AIRDF 2016, AIRDF, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://colloqueairdf2016.com/ (2016)
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3
ПОСОБИЕ ПО ДЕЛОВОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПОПОВА НИНА ВАСИЛЬЕВНА
;
ДАШКИНА АЛЕКСАНДРА ИГОРЕВНА
. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2016
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4
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ МИГРАНТОВ В РУССКОЯЗЫЧНОЙ СРЕДЕ: ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ БАЗОВЫХ СЛОВ-ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ
НЕМЫКА АННА АНАТОЛЬЕВНА
;
КУЛИКОВА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА
. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
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5
Алгоритм формирования и развития иноязычной коммуникативной компетенции
КУДРЯШОВ ЛЕОНИД ВЛАДИМИРОВИЧ
;
КУЗНЕЦОВ ИГОРЬ АЛЕКСАНДРОВИЧ
. - : Автономная некоммерческая организация Редакция журнала Среднее профессиональное образование, 2016
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6
К ВОПРОСУ О СИСТЕМНОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ КАЧЕСТВА ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ВУЗЕ С ПОЗИЦИЙ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
ШЕПТАЛИНА ЕЛЕНА ИВАНОВНА
. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет», 2016
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7
АНАЛИЗ ОПЫТНОГО ОБУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ПЕРЕВОДУ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ С ПОЗИЦИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПОДХОДА
ИСАЕВА САБИНА МАДЖИДОВНА
. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса», 2016
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8
СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕРЕВОДЧИКА: СУЩНОСТЬ И КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ
БОБРИКОВА О.С.
;
ИВАНОВА В.И.
. - : ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2016
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9
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В НИЖНИЙ НОВГОРОД
МАКШАНЦЕВА Н.В.
;
КОРОЛЕВА С.Б.
. - : Образовательное частное учреждение высшего образования «Международный инновационный университет», 2016
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10
Développer des dispositifs d’acculturation à l’écriture de recherche : un enjeu didactique et épistémologique
Lafont-Terranova, Jacqueline
;
Niwese, Maurice
;
Colin, Didier
In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03590496 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2016, ⟨10.4000/pratiques.3201⟩ (2016)
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11
Vers une grammaire de l'identité plurilingue : voix de soi dans le discours des élèves plurilingues
Stratilaki-Klein, Sofia
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01433319 ; 2016 (2016)
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12
La littérature au carrefour des compétences culturelles : pour une didactique de la transsubjectivité en FLS/FLE
Jeannin, Magali
;
Husung, Kirsten
In: ISSN: 2000-3560 ; Moderna Språk ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02156262 ; Moderna Språk, Open Journal Systems, 2016, 110 (2), pp.73-86 ; http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/modernasprak/article/view/3483 (2016)
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13
Intercultural learning in teletandem (b)logs
Cappellini, Marco
;
Macré, Nicola
In: New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01308253 ; New Directions in Telecollaborative Research and Practice: The Second Conference on Telecollaboration in University Education, Apr 2016, Dublin, Ireland (2016)
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14
La compétence orale dans les manuels d’arabe langue étrangère. Cas d’étude : Manuel d’arabe moderne de Luc-Willy Deheuvels
Amal, Khaleefa
In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433327 ; 2016 (2016)
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15
Une certification pour gagner en visibilité ? Le cas du malgache
Ouvrard, Louise
In: Les compétences partielles en débat. Quelles langues ? Quelles cultures ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384213 ; Les compétences partielles en débat. Quelles langues ? Quelles cultures ?, 2016, 9782813002259 (2016)
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16
Doute et négociation : la perception des traducteurs professionnels
Collombat, Isabelle
In: ISSN: 0026-0452 ; EISSN: 1492-1421 ; Meta : journal des traducteurs ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01400539 ; Meta : journal des traducteurs, Presses Universitaires de Montreal, 2016, Des zones d’incertitudes en traduction, 61 (1), pp.145-164. ⟨10.7202/1036987ar⟩ (2016)
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17
Faire écrire pour construire des connaissances : accompagner la construction d'une posture d'apprenti-chercheur
Lafont-Terranova, Jacqueline
;
Niwese, Maurice
In: Recherches en écriture : regards pluriels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592511 ; Sylvie Plane, Charles Bazerman, Fabienne Rondelli, Christiane Donahue, Arthur N. Applebee, Catherine Boré, Paul Carlino, Martine Marquillo Larruy, Paul Rogers, David Russel. Recherches en écriture : regards pluriels, CREM, pp.307-326, 2016, Recherches textuelles (2016)
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18
Le téléphone portable comme un outil de médiation dans le développement des compétences langagières
Valetopoulos, Freiderikos
;
Chanudet, Christine
In: Le téléphone portable comme un outil de médiation dans le développement des compétences langagières ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02514652 ; Le téléphone portable comme un outil de médiation dans le développement des compétences langagières, Université de Chypre; Université Aristote de Thessalonique, Sep 2016, Nicosie, Chypre (2016)
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19
Téléphone portable et production asynchrone
Valetopoulos, Freiderikos
;
Chanudet, Christine
In: ISSN: 2458-8024 ; Istanbul Journal of Innovation in Education - (IJNE) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02513483 ; Istanbul Journal of Innovation in Education - (IJNE), İstanbul Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Süleymaniye, 2016, 2 (3/1), pp.85-96 (2016)
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Compte rendu du livre de Sandra Bornand & Cécile Leguy (dir.), Compétence et performance. Perspectives interdisciplinaires sur une dichotomie classique.
Godart-Wendling, Béatrice
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01377579 ; 2016, pp. 173-176. ⟨10.3406/hel⟩ (2016)
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