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Programas de escrita inventada: Será que a estrutura silábica das palavras influencia a evolução da escrita e da leitura?
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Impacto de dois programas de escritas inventadas, desenvolvidos em pequeno grupo com crianças do pré-escolar, na aprendizagem da escrita e da leitura
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Tipologias de erros de leitura 1º ciclo : Avaliação da leitura oral de palavras
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Simões, Edlia Alves. - : ISPA - Instituto Universitário das Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida, 2016
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4 |
Escrita inventada e aquisição da leitura em crianças de idade pré-escolar ; Invented spelling and reading acquisition in pre-school-age children
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“Desempenho na leitura oral de palavras : Um estudo comparativo entre crianças do 1º e do 2º ano de escolaridade”
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6 |
A evolução da escrita inventada e da leitura precoce em crianças de idade pré-escolar : Os efeitos de um programa de intervenção de escrita
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7 |
As dificuldades de leitura e escrita em crianças surdas profundas: Um estudo de caso com quatro crianças
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8 |
Invented spelling activities in small groups and early spelling and reading
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9 |
Second language education context and home language effect : Language dissimilarities and variation in immigrant students’ outcomes
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Estudo comparativo sobre os desempenhos em leitura nos 1º e 2º anos de escolaridade do ensino básico
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Avaliação de um programa de intervenção sobre leitura e escrita numa escola de intervenção prioritária
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Conceções dos educadores portugueses sobre a linguagem escrita : Um estudo de caso ; Conceptions of the Portuguese Preschool teachers about writing language : A case study
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O impacto de programas de escrita na evolução das escritas inventadas em crianças de idade pré-escolar
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