1 |
ПОДДЕРЖКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ПО СЛУХУ НА ОСНОВЕ УДАЛЕННОГО И КОМПЬЮТЕРНОГО СУРДОПЕРЕВОДА
|
|
ГРИФ МИХАИЛ ГЕННАДЬЕВИЧ; МАНУЕВА ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Особенности инклюзивного обучения в вузе (на материале методики преподавания курсов «Философия» и «Русский язык и культура речи»)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
ПХАНАЕВА САИДА НУРБИЕВНА; ХАМУКОВА БЭЛЛА ХАСАМБИЕВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
|
ЧИГИНЦЕВА ВИКТОРИЯ ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Meaning Across Difference: Exploring Intercultural Communication Strategies in an Alaska-Kenya Collaboration
|
|
|
|
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1469088653 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
СПЕЦИФИКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ-ИНОФОНОВ ... : SPECIFICS OF SPEECH OF CHILDREN BILINGUALS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Survey of Educator Attitude Regarding Inclusive Education within a Southern Arizona School District
|
|
|
|
In: Journal of Multilingual Education Research (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Língua gestual portuguesa e diversidade linguística no 1º Ciclo do Ensino Básico
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Sign Language in Action: Remembering, Revitalizing and Documenting the Ephemeral ; Memory
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Aules d'acollida com a recurs educatiu per a la inclusió d'alumnes nouvinguts
|
|
|
|
In: Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Acesso ao ensino superior: a expectativa do aluno surdo do ensino médio
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Conceptualising inclusive education for conflict affected children in one school in Kenya: implications for leadership and inclusive practices
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
The action of the Libras interpreters to deaf students in primary school ; A atuação dos intérpretes de Libras com educandos surdos no ensino fundamental
|
|
|
|
In: Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 29, n. 54, jan./abr. 2016; 83-94 ; 1984-686X (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
The Inclusion of Students With Learning Disabilities in the French Immersion Program
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
La escuela en el barrio. Cartografiando las necesidades de cambio socioeducativo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
The Impact of the Inclusive Education Strategy on the Education of Primary School Students with Disabilities in Vientiane, Lao PDR
|
|
Heu, Nor. - : Victoria University of Wellington, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|