1 |
Análisis acústico de las vibrantes del español en habla espontánea
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Las presencias social, docente y cognitiva en la comunicación mediada por computadora en un proyecto de telecolaboración interuniversitario en el ámbito de español lengua extranjera
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Prompted and Unprompted Self-Repairs of Filipino Students of Spanish as a Foreign Language
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Facilidades y dificultades en el aprendizaje del español por parte de los estudiantes checos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Prompted and Unprompted Self-Repairs of Filipino Students of Spanish as a Foreign Language
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Análisis acústico de las vibrantes del español en habla espontánea
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Las presencias social, docente y cognitiva en la comunicación mediada por computadora en un proyecto de telecolaboración interuniversitario en el ámbito de español lengua extranjera
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Does language influence the vertical representation of auditory pitch and loudness?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|