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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02462448 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2017, ⟨10.4000/reperes.1167⟩ (2017) BASE Show details 3 Integrating Variations in Teaching Arabic as a Foreign Language: Issues and Methods ; Intégrer les variations dans l'enseignement de l'arabe langue étrangère : enjeux et méthodes Pinon, Catherine In: Arabe standard et variations régionales : quelles (s) politique (s) linguistique (s) ? Quelle(s) didactique(s) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01969044 ; Héba Medhat-Lecocq. Arabe standard et variations régionales : quelles (s) politique (s) linguistique (s) ? Quelle(s) didactique(s), Editions des Archives Contemporaines, 2017, 978-2-813-00236-5 ; http://www.archivescontemporaines.com/books/9782813002365 (2017) BASE Show details 4 СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В СОВРЕМЕННЫХ СЛОВАРЯХ ИГНА ЯРОСЛАВ ДМИТРИЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2017 BASE Show details 5 Étude de l’impact du contexte sonore environnemental sur la compréhension d’un dialogue verbal ; : une méthodologie expérimentale COLLE-QUESADA, Marie-Mandarine; SPANGHERO-GAILLARD, Nathalie In: Le français en contextes: approches didactiques, linguistiques et acquisitionnelles ; https://hal-univ-tlse3.archives-ouvertes.fr/hal-03630640 ; Presses Universitaires de Perpignan; OpenEdition. Le français en contextes: approches didactiques, linguistiques et acquisitionnelles, 2017, ⟨10.4000/books.pupvd.2792⟩ (2017) BASE Show details 6 Vers l'annotation discursive de textes d'élèves Garcia-Debanc, Claudine; Ho-Dac, Lydia-Mai; Bras, Myriam... In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01558836 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2017, 16, pp.157-184 ; http://corpus.revues.org/ (2017) BASE Show details 7 Survey on the metadiscourse of the educators to Intercomprehension ; Enquête sur le métadiscours des éducateurs à l'intercompréhension Krimpogianni, Katerina; CASTAGNE, Eric In: ISSN: 1951-6088 ; EISSN: 2260-653X ; Synergies Europe ; https://hal.univ-reims.fr/hal-02573846 ; Synergies Europe, GERFLINT, 2017, Convergences didactiques internationales et enseignement-apprentissage du français ; http://gerflint.fr/Base/Europe12/Europe12.html (2017) BASE Show details 8 Développer l’interaction orale dans le secteur Lansad : un exemple en anglais à l’université du Littoral Côte d’Opale. Dufossé Sournin, Sophie In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-01564038 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2017, Jeux et langues dans l'enseignement supérieur, 36 (2) ; http://apliut.revues.org/5700 ; DOI : 10.4000/apliut.5700 (2017) BASE Show details 9 Informe de los encuentros sobre la didáctica de lenguas en la Universidad de Rouen-Normandie: Buenas expectativas en el interés por el plurilingüismo (2ª parte) Ribera Ruiz de Vergara, Ana-Isabel In: ISSN: 1127-266X ; EISSN: 2532-0319 ; Education et sociétés plurilingues ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02377598 ; Education et sociétés plurilingues, Aosta: CIEBP (Centre d'information sur l'éducation bilingue et plurilingue), 2017 ; https://journals.openedition.org/esp/1095 (2017) BASE Show details 10 Mobilité professionnelle et construction de compétences plurilingues par les échanges au quotidien chez les travailleurs migrants en Guadeloupe. BEAUBRUN, Frédéric In: Education à la mobilité ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01718741 ; Education à la mobilité, 2017, CAEN France (2017) BASE Show details 11 De la tâche simple à la tâche complexe (Haziniango na haziziro). Quelles évolutions pédagogiques et évaluatives ? Springer, Claude In: Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01709031 ; Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels, Dec 2017, Moroni, Comores (2017) BASE Show details 12 Migrants connectés, intégration sociale et apprentissage/certification en langues : prendre en compte la nouvelle donne numérique Springer, Claude In: The linguistic Integration of Adult Migrants: some lessons from research - L'intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01540758 ; The linguistic Integration of Adult Migrants: some lessons from research - L'intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche, De Gruyter Mouton Open, 2017, 978-3-11-047747-4. ⟨10.1515/9783110477498-006⟩ ; https://www.degruyter.com/view/product/472830 (2017) BASE Show details 13 Comprendre les évolutions en didactique des langues : Quelle nouvelle didactique pour communiquer dans un monde interconnecté ? Springer, Claude In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01540738 ; 2017 (2017) BASE Show details 14 Análisis del discurso aplicado al aprendizaje de competencias comunicativas en el dominio del turismo Meric, Olivier In: ISSN: 1390-9320 ; Revista Científica Ecociencia ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01971339 ; Revista Científica Ecociencia, Universidad Tecnológica ECOTEC, 2017 (2017) BASE Show details 15 Building Knowledge through Writing Workshops: How to Accompany the Gradual Building of an Apprentice-Researcher Posture Lafont-Terranova, Jacqueline; Niwese, Maurice In: Research on Writing: Multiple Perspectives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03592453 ; Research on Writing: Multiple Perspectives, The WAC Clearinghouse; CREM, pp.263-289, 2017, ⟨10.37514/INT-B.2017.0919.2.14⟩ (2017) BASE Show details 16 Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten ... Andresen, Helga; Lang, Barbara; Heering, Peter. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2017 BASE Show details 17 Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ... null. - : Waxmann, 2017 BASE Show details 18 Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten Andresen, Helga; Lang, Barbara; Heering, Peter... In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 43, S. 57-77 (2017) BASE Show details 19 Romanistische Fachdidaktik. Grundlagen - Theorien - Methoden Wolf, Johanna Herausgeber; Corti, Agustín Herausgeber. - : Waxmann, 2017. : Münster, 2017. : New York, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Münster ; New York : Waxmann 2017, 229 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 1) (2017) BASE Show details 20 Evaluation einer syntaxbasierten Didaktik zur satzinternen Großschreibung ... Wahl, Stefan; Rautenberg, Iris; Helms, Stefanie. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2017 BASE Show details Page: 1 2 3

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