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Dialoguer avec les parents : une tâche prescrite mais une activité en tension
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In: Actes du colloque international de didactique professionelle ; ENTRE PRESSIONS INSTITUTIONNELLES ET AUTONOMIE DU SUJET : QUELLES ANALYSES DE L’ACTIVITE EN SITUATION DE TRAVAIL EN DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02298538 ; ENTRE PRESSIONS INSTITUTIONNELLES ET AUTONOMIE DU SUJET : QUELLES ANALYSES DE L’ACTIVITE EN SITUATION DE TRAVAIL EN DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ?, RPDP, Jun 2017, Lille, France (2017)
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Enonciation, mouvements et temporalités dans trois récits de vie recueillis en interaction
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Comment parle-t-on aux animaux ? Formes et effets pragmatiques de l’adresse aux animaux de compagnie
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In: Langage et société, N 163, 1, 2017-12-22, pp.77-99 (2017)
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