| 1 |
Las presencias social, docente y cognitiva en la comunicación mediada por computadora en un proyecto de telecolaboración interuniversitario en el ámbito de español lengua extranjera
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
El pensamiento de los futuros maestros de inglés en Educación Primaria : creencias sobre su autoeficacia docente
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Translanguaging as a teaching resource in early language learning of English as a an additional language (EAL)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Discourses on study abroad: The experience of Erasmus students from a university in Catalonia
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Formas de cortesía en conversaciones de chinos hablando español como lengua extranjera con hablantes nativos de esta lengua
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
More than Words Alone: Reference to Motion in L3 Learners’ Oral Narratives
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Oral Discourse in Foreign Language Education. The Speaking Activities in EFL Textbooks and the CEFR
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
More than Words Alone: Reference to Motion in L3 Learners’ Oral Narratives
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Formas de cortesía en conversaciones de chinos hablando español como lengua extranjera con hablantes nativos de esta lengua
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Las presencias social, docente y cognitiva en la comunicación mediada por computadora en un proyecto de telecolaboración interuniversitario en el ámbito de español lengua extranjera
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Translanguaging as a teaching resource in early language learning of English as a an additional language (EAL)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
El pensamiento de los futuros maestros de inglés en Educación Primaria : creencias sobre su autoeficacia docente
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 42-60 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Translanguaging as a teaching resource in early language learning of English as a an additional language (EAL)
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 61-77 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Influència de la immersió lingüística en la competència lectora. Estudi de tres models d'aprenentatge en la realitat plurilingüe valenciana.
|
|
|
|
In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 12, Iss 1, Pp 125-135 (2017) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
