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A Formação do PNEP e as Práticas Letivas no 1º CEB: A Transposição Didática do Domínio da Compreensão de Textos
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Sentidos atribuídos ao discurso dos professores de português de uma rede municipal de ensino sobre a docência, em um processo de formação continuada
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Formação continuada docente pautada na educação a distância: compreensões na perspectiva da teoria dialética
In: EaD & Tecnologias Digitais na Educação; v. 4, n. 5 (2016); 5-24 ; 2318-4051 (2017)
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Mapeando práticas pedagógicas em contextos de diversidade
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A fala do professor como fonte de (in)formação : uma proposta de escala de proficiência para a formação inicial de professores de língua estrangeira (espanhol)
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A construção da profissionalidade no processo de inserção profissional na educação infantil
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Políticas públicas de formação continuada de professores : investigações sobre o Mestrado nacional profissional em ensino de física
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Políticas públicas de formação continuada de professores : investigações sobre o Mestrado nacional profissional em ensino de física
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A formação de professores de português em serviço: repercussões e elementos contraditórios
VALENTE, Luís de Nazaré Viana. - : Universidade Federal do Pará, 2017. : Brasil, 2017. : Instituto de Ciências da Educação, 2017. : UFPA, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017
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O estágio curricular supervisionado e a organização do trabalho pedagógico: um estudo no curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará/Guamá
MARTINS, Rafael Costa. - : Universidade Federal do Pará, 2017. : Brasil, 2017. : Instituto de Ciências da Educação, 2017. : UFPA, 2017. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017
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Formação inicial de professores de Inglês e letramentos digitais: uma análise por meio do Pibid ; Pre-service English Teacher Education and Digital Literacies: an analysis within Pibid
Nascimento, Ana Karina de Oliveira. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2017. : Universidade de São Paulo, 2017. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2017
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Formação de professores para a educação de surdos: revisão sistemática de pesquisas da pós-graduação ; Teacher training for the education of the deaf: Systematic review of postgraduate research.
Muttão, Melaine Duarte Ribeiro. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2017. : Universidade de São Paulo, 2017. : Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, 2017
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A constituição do coletivo e o processo de significação docente ; The constitution of the collective and the process of teacher signification
Brito, Karina Daniela Mazzaro de. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2017. : Universidade de São Paulo, 2017. : Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, 2017
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Configurações da prática do ensino de língua portuguesa no plano nacional de formação de professores da educação básica - PARFOR - Brasil
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Educação literária e expressão/educação dramática/teatro: algumas sinergias em contexto acadêmico ; Literary education and theatrical/drama education: a few synergies within an academic context
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The importance of figurative language and stylistics in the Anglo-American literature class at ISCED/Benguela: a content unit based on Stevie Smith’s poetry
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MEMÓRIA E CRIAÇÃO NAS RELAÇÕES DIALÓGICAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO
In: Línguas & Letras; v. 18, n. 39 (2017); http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20170001 ; 1981-4755 ; 1517-7238 (2017)
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From texts to seeds for reading experience ; LEITURA DE TEXTOS EM INGLÊS, UMA EXPERIÊNCIA TRANSFORMADORA
In: Trama; v. 13, n. 29: Ensino de Línguas Estrangeiras e de Literaturas Estrangeiras; 111 - 135 ; 1981-4674 ; 1807-5711 (2017)
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O espaço escolar como ambiente alfabetizador
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Avaliação em larga escala, formação de professores e letramento: entre concepções e práticas no ensino fundamental
In: Domínios de Lingu@gem, Vol 11, Iss 3, Pp 548-567 (2017) (2017)
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