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Mélanges CRAPEL, n°38/2 - VARIA
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02484793 ; 2017, Mélanges CRAPEL, Numéro (n°38/2), 2017, VARIA (2017)
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Les dix parlers proposés par l'Analyse des Logiques Subjectives©
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01570425 ; 2017 (2017)
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Un personnage de Thierry Bataille à " diagnostiquer " au moyen de l'A.L.S.©
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01576186 ; 2017 (2017)
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Les phrases relatives : la complexité à l’épreuve des corpus d’apprenants
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In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02060152 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2017, 2017, 185 (1), pp.67-79. ⟨10.3917/ela.185.0067⟩ (2017)
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Discours Numériques : Quels enjeux pour la linguistique (appliquée) ?
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In: « NOUS ET LES AUTRES » - LA RECHERCHE INTERCULTURELLE : UN CADRE PLURIDISCIPLINAIRE ET TRANSVERSAL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01620157 ; « NOUS ET LES AUTRES » - LA RECHERCHE INTERCULTURELLE : UN CADRE PLURIDISCIPLINAIRE ET TRANSVERSAL, Universitatea din Craiova, Oct 2017, Craiova, Roumanie (2017)
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Utilisation de données numériques expérientielles en discours spécialisés : deux exemples dans le domaine du tourisme et de l’oenologie
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In: TEDonnées 2017 « Techniques Émergentes des Données : veille et e-réputation » 24 Novembre 2017 – CLA -Besançon ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01650525 ; TEDonnées 2017 « Techniques Émergentes des Données : veille et e-réputation » 24 Novembre 2017 – CLA -Besançon, Université de Franche-Comté, Nov 2017, Besançon, France (2017)
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A Translator’s Wanderings in TranslationStudiesWorld
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Mossop, Brian. - : Association canadienne de traductologie, 2017. : Érudit, 2017
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Communicative performance in the written discourse of undergraduate students : what can literature offer?
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Reflections on the 2017 Rio AILA (Applied Linguistic) Conference through an Antipodean Lens: practical Implications for advisors
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Reflections on the 2017 Rio AILA (Applied Linguistic) Conference through an Antipodean Lens: practical Implications for advisors
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Norme(s) et Variation Socio-Stylistique: Démythifier le Français Québécois
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Investigating the use of readability metrics to detect differences in written productions of learners: a corpus-based study
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 68-86 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 68-86 (2017)
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An interview with Dr. Suresh Canagarajah on academic mobility, language and literacy
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 93-103 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 93-103 (2017)
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Translanguaging engagement: Dynamic multilingualism and university language engagement programmes
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 9-31 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 9-31 (2017)
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Communicative performance in the written discourse of undergraduate students : what can literature offer?
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 3 (2017); p. 66-81 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 3 (2017); p. 66-81 (2017)
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Poesía en la escuela: los maestros, sus lecturas y sus creencias
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 32-48 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 32-48 (2017)
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