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Stratégies lexicales d’intercompréhension pour l’apprentissage de l’anglais en IUT
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In: Itinéraires pédagogiques de l’alternance des langues : l’intercompréhension. ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01475669 ; C. Degache & S. Garbarino. Itinéraires pédagogiques de l’alternance des langues : l’intercompréhension., Grenoble : Ellug, collection Didaskein, 2017, 978-2-84310-341-4 (2017)
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ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA NUMA PERSPECTIVA COMUNICATIVA: UMA PROPOSTA
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In: VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A União na Diversidade ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03650292 ; VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A União na Diversidade, TEIXEIRA, Madalena, Oct 2017, Santarém, Portugal ; https://simelp.fflch.usp.br/vi-simelp-santarem-portugal (2017)
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SIMPÓSIO 14: GRAMÁTICA COMUNICATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA
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In: De volta ao futuro da lingua portuguesa. V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03649578 ; SANTOS, Liliane; FARIA BATISTOTE, Maria Luceli. De volta ao futuro da lingua portuguesa. V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, Oct 2015, Lecce, Italy. Università del Salento, pp.307-368, 2017, 978-88-8305-127-2 ; http://siba-ese.unisalento.it/index.php/dvaf/issue/current (2017)
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Interculturalismo: fator de aprendizagem do português Língua Segunda-Língua Estrangeira em Luanda
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Aplicações didáticas do estudo das configurações do herói ficcional
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O efeito de priming sintático na leitura de sentenças na voz passiva por bons e maus leitores dos 5º e 6º anos do ensino fundamental
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Kramer, Rossana. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2017. : Porto Alegre, 2017
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Ainda estou a aprender. Apresentação de uma plataforma educativa de intervenção nas dificuldades na aprendizagem na leitura
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Sensibilidade precoce às combinações ortográficas entre crianças falantes do português europeu
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Sucena, Ana. - : Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação de Lisboa, 2017
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Correpetição ao piano como estratégia de aprendizagem em alunos de canto
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Potencialidades do texto literário na aula de espanhol língua estrangeira – um estudo em contexto de estágio pedagógico no ensino básico
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Consciência fonológica e aprendizagem da leitura: Mais uma versão da velha questão da galinha e do ovo
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Promoção da literacia emergente através do programa ouvir as letras
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The right methods for adults On English acquisition/learning
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Jiamu, Chen. - : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2017
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Aprendizagem da linguagem escrita nos dois primeiros anos de escolaridade e sua relação com o conhecimento metalinguístico
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Método multissensorial para a aprendizagem da leitura e escrita em crianças com perturbações neurodesenvolvimentais
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Para melhor compreender as dificuldades de aprendizagem específicas na leitura
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Prática de ensino supervisionada de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico
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O uso do artigo por aprendentes chineses de português língua estrangeira
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Potencialidades de uma abordagem didática em matemática assente na exploração autónoma e colaborativa de ferramentas da Web 2.0: um estudo de caso no ensino superior
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