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La competència plurilingüe en la formació inicial de mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l’evolució de les creences relacionades amb l’educació plurilingüe
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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Teacher Attitudes to Language in University Bilingual Education ; Actitudes de los docentes hacia el papel de la lengua en la educación bilingüe en la universidad
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RESULTADOS VS. REALIDAD: UN EJEMPLO EN LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS ; RESULTS VS. REALITY: AN EXAMPLE IN LINGUISTIC ATTITUDES
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In: Normas; Vol. 8, Núm. 1 (2018); 272-287 ; 2174-7245 (2018)
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Percepción docente sobre costumbres metodológicas de argumentación informal en el comentario de texto
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Espías y seguridad: Evaluación del impacto de vídeos animados sobre los servicios de inteligencia en escolares
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 56, 2018, pags. 81-89 (2018)
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Las ideologías lingüísticas en Valencia y su área metropolitana
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In: Estudios interlingüísticos, ISSN 2340-9274, Nº. 6, 2018, pags. 42-62 (2018)
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Gamificación transmedia para la divulgación científica y el fomento de vocaciones procientíficas en adolescentes
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 55, 2018, pags. 93-103 (2018)
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Actitudes lingüísticas de padres y madres en familias colombianas y mexicanas en Houston: un estudio cualitativo
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In: Forma y Función, Vol 31, Iss 1 (2018) (2018)
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Teacher attitudes to language in university bilingual education
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Adressing bilingualism in Higher Education: policies and implementation issues), pags. 89-102 (2018)
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