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Von ob ich schon wanderte zu obschon ich wanderte?! : eine Korpusuntersuchung zur Konzessivität von 1700-1900 [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; SoSe 17 bis WiSe 17/18 (2018), 37-68
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Linguistik-Repository
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Die bisher jedermann unbekannt gewesen [ist/war/sei/wäre] : zum Rückgang des ersparten Finitums in Nebensätzen des frühen Neuhochdeutsch [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; Universität Hamburg, Institut für Germanistik, SoSe 17 bis WiSe 17/18 / herausgegeben von Lisa Dücker, Melitta Gillmann, Eleonore Schmitt, Renata Szczepaniak und Annika Vieregge (2018), 69-82
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Linguistik-Repository
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K-BIT - Kinder-Bilderinteressentest ... : Inventory of Children's Activities - 3 (IAC-3; Tracey, T. J. G. & Caulum, D., 2015) - German modified version ...
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Schriftspracherwerb mit Fokus Schreibenlernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Eine Analyse von Lehrmitteln der Volksschule mit Berücksichtigung der alphabetischen Strategie ...
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Schriftspracherwerb mit Fokus Schreibenlernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Eine Analyse von Lehrmitteln der Volksschule mit Berücksichtigung der alphabetischen Strategie ...
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Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten
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In: Kindheit und Entwicklung 27 (2018) 1, S. 5-13 (2018)
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Development of working memory from grade 3 to 5. Differences between children with and without mathematical learning difficulties
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In: International journal of disability, development and education 65 (2018) 5, S. 509-525 (2018)
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Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten ...
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Development of working memory from grade 3 to 5. Differences between children with and without mathematical learning difficulties ...
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A OMISSÃO DO ARTIGO EM PORTUGUÊS. UM ESTUDO CONTRASTIVO COM BASE EM JORNAIS PORTUGUESES E BRASILEIROS DOS SÉCULOS XX E XXI ...
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The relationship between participation in out-of-class activities and cognitive and social outcomes of Korean college students
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In: International journal for research on extended education : IJREE 6 (2018) 1, S. 80-97 (2018)
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Politics of multilingualism in Roma education in early Soviet Union and its current projections
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In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 48-59 ; Multilingualism and social inclusion (2018)
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