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Dialogisches Lesen: Mit Kindern Bilderbücher dialogorientiert betrachten ...
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Textbook analysis as a basis for planning language-sensitive history lessons ... : Lehrmaterialanalyse als Grundlage für die Planung sprachsensiblen Geschichtsunterrichts ...
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Simpel, aber doch komplex. Vom Dekodieren zum Leseverständnis
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In: Schulmanagement 49 (2018) 1, S. 28-30 (2018)
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Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten
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In: Kindheit und Entwicklung 27 (2018) 1, S. 5-13 (2018)
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Simpel, aber doch komplex. Vom Dekodieren zum Leseverständnis ...
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Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten ...
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Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 43-59 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018)
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An overview of metacognitive strategies in reading comprehension skill
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In: The Journal of Academic Social Science Studies ; 57 ; 67-82 (2018)
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The Relationship between Personality Traits and Reading Proficiency
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In: International Proceedings of Economic Development and Research ; 53 ; 8 ; 36-40 (2018)
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It rings a bell or breeds contempt?: activating background knowledge and reading recall
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In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 59 ; 9-12 (2018)
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Entwicklung und Evaluation eines silbenbasierten Leselehrgangs bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung
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Euker, Nils. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2018. : FB 06 - Psychologie und Sportwissenschaft. Psychologie, 2018
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Investigating lexico-semantic access of pseudohomophones with a picture task
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Verständnisstrategien bei rezeptiver Zweisprachigkeit unter besonderer Berücksichtigung des Ungarischen
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