| 2 |
La place de l’écrit dans la méthode structuro-globale audiovisuelle (SGAV)
|
|
|
|
In: The History of Language Learning and Teaching ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01850932 ; Legenda. The History of Language Learning and Teaching, 2, 2018, 19th-20th Century Europe, 9781781886991 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Das Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe I in sprachheterogenen und inklusiven Settings ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Das Fach-/Wortschatz-Lernstrategie-Training (FWLT) im Mathematik-Unterricht der Sekundarstufe I in sprachheterogenen und inklusiven Settings
|
|
|
|
In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 288-297. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Standpunkt Sprachenlernen in der Grundschule. Mehrsprachigkeit von Kindern fördern
|
|
|
|
In: Gutzmann, Marion [Hrsg.]: Sprachen und Kulturen. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2018, S. 12-14. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 146) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Standpunkt Sprachenlernen in der Grundschule. Mehrsprachigkeit von Kindern fördern ...
|
|
null. - : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., 2018
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
A MBCRF Algorithm Based on Ensemble Learning for Building Demand Response Considering the Thermal Comfort
|
|
|
|
In: Energies ; Volume 11 ; Issue 12 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Interactive technologies in teaching a foreign language at higher educational establishment
|
|
|
|
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 71 ; 54-59 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
The use of NSVC and their effects on SRL, learning strategies, and oral production
|
|
|
|
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 56 ; 22-34 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
La contribución de los métodos de aprendizaje automático no supervisado al diseño de métodos para la clasificación textual según el grado de especialización
|
|
|
|
In: Sintagma 30, 131-149 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Смешанное обучение иностранному языку в неязыковом вузе ; Blended Learning of a Foreign Language at the non-Linguistic University
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
La contribución de los métodos de aprendizaje automático no supervisado al diseño de métodos para la clasificación textual según el grado de especialización
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
French Didactics in Late Medieval and Early Modern England: Thinking Historically about Method
|
|
|
|
In: The History of Language Learning and Teaching: 16th-18th Century Europe, vol. 1, pp. 33-51 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
