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Lexical comprehension and production strategies in L1 and L2 of Turkish-French bilingual children in France
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In: 19th International Conference on Turkish Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366421 ; 19th International Conference on Turkish Linguistics, Nazarbayev University, Aug 2018, Astana, Kazakhstan (2018)
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Le bilinguisme émergent des enfants issus de familles immigrées turques scolarisés en maternelle
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In: Colloque ADEL « Apprendre dans et par les langues ! Ou comment accompagner l’enfant allophone à l’école maternelle et primaire » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366377 ; Greta Komur-Thilloy; Sladjana Djordjevic. Colloque ADEL « Apprendre dans et par les langues ! Ou comment accompagner l’enfant allophone à l’école maternelle et primaire », Dec 2015, Mulhouse, France. Editions Orizons, série SDL, coll. Université, pp.273-286, 2018, 979-10-309-0131-3 (2018)
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Entre dislocation et recomposition: les frontières dans le contexte de la mondialisation et de la mutation numérique
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In: Migrations, mobilités, frontières : des représentations aux traitements médiatiques : Actes de la 4ème édition du colloque international pluridisciplinaire d'Agadir / coordonné par Farid Toumi, Fathallah Daghmi, Abderrahmane Amsidder ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02530107 ; Migrations, mobilités, frontières : des représentations aux traitements médiatiques : Actes de la 4ème édition du colloque international pluridisciplinaire d'Agadir / coordonné par Farid Toumi, Fathallah Daghmi, Abderrahmane Amsidder, Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, pp.495, 2018, 978-9920-35-630-5 (2018)
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Language Proficiency and Migration: An Argument Against Testing
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In: Language Policy and Linguistic Justice. Economic, Philosophical and Sociolinguistic Approaches ; https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-03393853 ; Michele Gazzola; Torsten Templin; Bengt-Arne Wickström. Language Policy and Linguistic Justice. Economic, Philosophical and Sociolinguistic Approaches, Springer, pp.189 - 208, 2018, 9783319752617 (2018)
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1.5 Generation Korean Americans: Consonant and Vowel Production of Two Late Childhood Arrivals
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In: Cheng, Andrew. (2018). 1.5 Generation Korean Americans: Consonant and Vowel Production of Two Late Childhood Arrivals. UC Berkeley Phonology Lab Annual Reports, 14(1). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/5k679575 (2018)
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Ref/lecciones: lessons for my hijo and other children of Indigenous immigrants
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In: Barillas Chón, David W. (2018). Ref/lecciones: lessons for my hijo and other children of Indigenous immigrants. InterActions: UCLA Journal of Education and Information Studies, 15(1). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/6c83x9dv (2018)
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Immigrants’ Identities and Host-Country Participation: The Role of Linked Fate
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In: Nicholson, Michael David. (2018). Immigrants’ Identities and Host-Country Participation: The Role of Linked Fate. UC San Diego: Political Science. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/3wr617bv (2018)
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The Post-Windrush Ethos ; The Post-Windrush Ethos: Bibliography
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01812921 ; 2018, ⟨10.17605/OSF.IO/24MH8⟩ (2018)
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Les liens de la communauté turque en France avec sa langue ; Fransa’daki Türk toplumunun Türkçe ile ilişkisi
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In: ISSN: 2195-5476 ; Perspektif ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02367261 ; Perspektif, IGMG, 2018, 23 (270), pp.30-35 (2018)
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Bilinguisme et prise en charge orthophonique : le cas de l’enfant bilingue franco-turc
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In: Journées d’étude : l’orthophoniste face au patient bilingue ou plurilingue ou. les avantages d’être bilingue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02367298 ; Journées d’étude : l’orthophoniste face au patient bilingue ou plurilingue ou. les avantages d’être bilingue, Ecole d’orthophonie de Strasbourg, Université de Strasbourg, Dec 2018, Strasbourg, France (2018)
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Évaluation du vocabulaire des enfants bilingues à partir d’un test allemand
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In: Colloque Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366423 ; Colloque Les méthodologies de la recherche dans le domaine de l’acquisition et de l’apprentissage des langues secondes, Université Paul-Valéry Montpellier 3, May 2018, Montpellier, France (2018)
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Three generations, two languages, one family. The case of Turkish in France and Norway
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In: 19th International Conference on Turkish Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366418 ; 19th International Conference on Turkish Linguistics, Nazarbayev University, Aug 2018, Astana, Kazakhstan (2018)
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The Lived Experiences of Latina Women Immigrating to the United States: Adolescent Development and Acculturation
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In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=antioch1527949738986007 (2018)
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Exploring Undergraduate Students’ Attitude Toward Undocumented Immigration: Implications for Agricultural Education
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In: Agricultural Education and Studies Publications (2018)
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Cognitive systems evolution: Immigrant last generations and cognitive mapping changing
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The intermediate generation: integration of young Nepalese immigrants in Portugal
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Immigration Policy Impasse as an Actor: A Matter of Concern for Educators
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In: Journal of Critical Thought and Praxis (2018)
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The Alsatian Connection: La préservation du patrimoine culturel de la "Petite Alsace du Texas" ; The Alsatian Connection: Preserving the Cultural Heritage of the Little Alsace of Texas
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Multilingüisme en famílies mixtes amb persones d’origen estranger a Catalunya ; Multilingualism in mixed families of foreign origin in Catalonia
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In: Treballs de Sociolingüística Catalana; Núm. 28 (2018): Llengua i poder; 111-126 (2018)
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