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A prática pedagógica na formação de professores com o uso de TDIC sob o foco das objetivações de Agnes Heller: Brasil e Portugal num estudo de caso múltiplo integrado
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A língua portuguesa na formação de professores : do ensino básico da Região de Bafatá, na Guiné-Bissau
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Diatopic Variation in Primary School: from English and its varieties to other languages
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Raciocínio algébrico na formação inicial de professores em Timor-Leste
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La formación básica de docentes de educación infantil en lengua escrita y literatura. El caso de la Universidad Autónoma de Barcelona - UAB
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A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS DOCENTES DAS ESCOLAS DE REFERENCIA PARA O ENSINO BILINGUE DE ALUNOS SURDOS DA ZONA NORTE: REALIDADE OU FICÇÃO
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Formação inicial do professor de língua inglesa a partir da abordagem do letramento científico
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In: Raído; v. 12, n. 30 (2018); 91-104 ; 1984-4018 (2018)
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A importância da formação intercultural para a docência de português língua estrangeira/língua segunda a adultos, em contexto de ensino superior
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Desenvolvimento Profissional de Docentes Iniciantes na Educação Especial ; Professional Development of Novice Special Education Teachers
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In: Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 43, n. 2 (2018) ; Educação & Realidade; v. 43, n. 2 (2018) ; 2175-6236 ; 0100-3143 (2018)
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| 10 |
A Licenciatura em Educação do Campo no estado de Roraima : contribuições para a escola do campo
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Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores de professores de línguas
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Aproximações da educação científica com orientação CTS e pedagogia histórico-crítica no ensino de química
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Pibid e o professor iniciante : analisando as suas relações
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Alinhamentos para uma formação adequada de professores de língua estrangeira para crianças (inglês)
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Formação e identidade docente no contexto de ampliação do projeto Mulheres Inspiradoras sob a ótica da análise de discurso crítica
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Aproximações da educação científica com orientação CTS e pedagogia histórico-crítica no ensino de química
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| 17 |
Formação de professores na perspectiva da epistemologia da práxis : análise da atuação dos egressos do curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade de Brasília
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Sociolinguística : da oralidade à escrita na formação de docentes do campo da área de linguagem
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A formação docente e as tecnologias : limites e possibilidades ; Teaching formation and technologies : limits and possibilities
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A formação docente para o uso pedagógico das novas tecnologias de informação e comunicação: o papel do Núcleo de Tecnologia Municipal - NTM da Semed - Marabá
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SOUZA, José da Cruz. - : Universidade Federal do Pará, 2018. : Brasil, 2018. : Instituto de Ciências da Educação, 2018. : UFPA, 2018. : Programa de Pós-Graduação em Educação, 2018
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In: 1 CD-ROM (2018)
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