| 1 |
A Survey on evaluation of summarization methods
|
|
|
|
In: ISSN: 1873-5371 ; EISSN: 1873-5371 ; Information processing & management ; https://hal.univ-brest.fr/hal-02130700 ; Information processing & management, [Oxford]: Elsevier Ltd., 2019, 56 (5), pp.1794-1814. ⟨10.1016/j.ipm.2019.04.001⟩ ; https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0306457318306241?via%3Dihub (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Minority Student Engagement Through the Lens of Campus Activities and Events
|
|
|
|
In: Master’s Theses (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Curated Spaces for Global Citizenship: Popularization of the English Language in Seoul
|
|
|
|
In: Senior Projects Spring 2019 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Emotion et évaluation : le cas des adjectifs affectifs dans les critiques de Marcel Reich-Ranicki
|
|
|
|
In: ISSN: 0984-2632 ; EISSN: 2107-0784 ; Germanica ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02461736 ; Germanica, Université de Lille, 2019, Marcel Reich-Ranicki - une critique littéraire populaire ?, pp.97-110. ⟨10.4000/germanica.7902⟩ (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
LA REVUE FÊTE SON CENTIÈME NUMÉRO ! ; LA REVUE FÊTE SON CENTIÈME NUMÉRO !: Regard rétrospectif sur près de 40 ans de publication
|
|
|
|
In: ISSN: 0294-0868 ; EISSN: 1777-5558 ; Éducation & formations ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02426340 ; Éducation & formations, DEPP, 2019, La réussite des élèves : contextes familiaux, sociaux et territoriaux, pp.5-21. ⟨10.48464/halshs-02426340⟩ ; https://www.education.gouv.fr/cid147629/la-reussite-des-eleves-contextes-familiaux-sociaux-et-territoriaux.html (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Annotation and data-driven synthesis of facial expressions of French sign language ; Annotation et synthèse basée données des expressions faciales de la Langue des Signes Française
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03080311 ; Computer science. Université Bretagne-Sud, 2019. English (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Evaluer l’interaction verbale : quelques éléments de réflexion et de comparaison à partir des certifications CLES (France) et CERTACLES (Espagne)
|
|
|
|
In: Colloque international “Evaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif” ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02500471 ; Colloque international “Evaluation des acquisitions langagières : du formatif au certificatif”, Oct 2019, Grenoble, France (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Benchmarking the performance of dairy products in Chinese dairy industry
|
|
|
|
In: Wibowo, S, Yang, R, Ramsaran, R, (2019). Benchmarking the performance of dairy products in Chinese dairy industry. Benchmarking, Vol. 26, No. 2, p. 714-731 http://dx.doi.org/10.1108/BIJ-06-2017-0158 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Pharmacy students' perceptions of assessment and its impact on learning
|
|
|
|
In: Malau-Aduli, BS, Preston, RG, Adu, M, Alele, F, Gratani, M, Drovandi, A, Heslop, I, (2019). Pharmacy students' perceptions of assessment and its impact on learning. Currents in Pharmacy Teaching and Learning, Vol. 11, No. 6, p. 571-579 http://dx.doi.org/10.1016/j.cptl.2019.02.020 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
More than tweets: a critical reflection on developing and testing crisis machine translation technology
|
|
|
|
In: Cadwell, Patrick orcid:0000-0002-2371-4378 , O'Brien, Sharon orcid:0000-0003-4864-5986 and De Luca, Eric (2019) More than tweets: a critical reflection on developing and testing crisis machine translation technology. Translation Spaces, 8 (2). pp. 300-333. ISSN 2211-3711 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
TermEval: an automatic metric for evaluating terminology translation in MT
|
|
|
|
In: Haque, Rejwanul orcid:0000-0003-1680-0099 , Hasanuzzaman, Mohammed orcid:0000-0003-1838-0091 and Way, Andy orcid:0000-0001-5736-5930 (2019) TermEval: an automatic metric for evaluating terminology translation in MT. In: CICLing 2019, the 20th International Conference on Computational Linguistics and Intelligent Text Processing, 07-13 Apr 2019, La Rochelle, France. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Investigating backtranslation for the improvement of English-Irish machine translation
|
|
|
|
In: Dowling, Meghan orcid:0000-0003-1637-4923 , Lynn, Teresa and Way, Andy orcid:0000-0001-5736-5930 (2019) Investigating backtranslation for the improvement of English-Irish machine translation. Teanga, 26 . pp. 1-25. ISSN 0332-205X (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
TermEval: an automatic metric for evaluating terminology translation in MT
|
|
|
|
In: Haque, Rejwanul orcid:0000-0003-1680-0099 , Hasanuzzaman, Mohammed orcid:0000-0003-1838-0091 and Way, Andy orcid:0000-0001-5736-5930 (2019) TermEval: an automatic metric for evaluating terminology translation in MT. In: CICLing 2019: the 20th International Conference on Computational Linguistics and Intelligent Text Processing, 7-13 Apr 2019, La Rochelle, France. (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Motivating Students to Talk: TED Conference in University-Based Chinese Language Classrooms
|
|
|
|
In: Chinese Language Teaching Methodology and Technology (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
New Trends in Pragmatics Assessment Research: An Introduction
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
A Meaning-Based Multiple-Choice Test of Pragmatic Knowledge: Does It Work?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Data-wary, Value-driven: Teacher Attitudes, Efficacy, and Online Access for Data-Based Decision Making
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
L’expressivité émotivo-évaluative du parler des jeunes: étude sur corpus
|
|
|
|
In: EISSN: 2274-7397 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03294636 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves, Université de Poitiers ; groupe de recherche MIMMOC EA3812 (Mémoire(s), Identité(s) et Marginalité(s) dans le Monde Occidental contemporain) 2019, Le français à la rencontre avec les autres langues : Approches linguistiques, littéraires et culturelles. Langues en contact, 7 ; https://etudesslaves.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1312 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Des erreurs socioculturelles à la valorisation de l’apprentissage interculturel : le cas des apprenants hellénophones
|
|
|
|
In: EISSN: 2274-7397 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03328476 ; Revue du CEES : Centre Européen d'Etudes Slaves, Université de Poitiers ; groupe de recherche MIMMOC EA3812 (Mémoire(s), Identité(s) et Marginalité(s) dans le Monde Occidental contemporain) 2019, Le français à la rencontre avec les autres langues : Approches linguistiques, littéraires et culturelles. Langues et Didactique., 7 ; https://etudesslaves.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=1425 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
