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[翻訳] ルース・ベネディクト「平原インディアンの文化における幻視」 : 文化の多様性を探る ; Ruth Benedict's "The Vision in Plains Culture"
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Scribal glosses to Elde and Earth in London, British Library, MS Harley 913
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[退職記念研究ノート] フランス語の発音習得における長母音の役割 ; Le rôle de la durée vocalique dans l'apprentissage du français
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[研究ノート] Challenging Dominant Discourse Systems in the EFL/ESL Classroom ; ESL/EFL教室における重要な談話システムへの挑戦
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Multilingual Immersion and Cross-cultural Competence : A Portrait of Users and Activities in Kansai University Mi-room
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日本人の中国語「副詞」論に関する一考察 : 日本文典からの影響を中心に ; A study on Japanese's recognition of Chinese "Adverbs" : Focusing on the influence from Japanese grammar books
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言語景観を資源とした言語学習に関する研究 : 自律学習ができる学習者を育てるために ; Linguistic Landscapes used as a Tool Aid Autonomous Learners
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[研究ノート] ルース・ベネディクトの「模索時代 (1920-1930年)」の解説に表れるマーガレット・ミードの私的見解 ; Margaret Mead's Personal View of Ruth Benedict Found in "Search : 1920-1930"
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イデオロギーと現実の言語使用の差異に対する意識化 : 日本語学習者の語用論的能力育成につながる活動 ; Bridging the Divide Between Ideology and Actual Language Use: Activities for the Development of Japanese Language Learner Pragmatic Competence
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革命の終わり、終わりの革命 : ゲオルク・ビューヒナー『ダントンの死』 ; Das Ende der Revolution, die Revolution des Endes : Zu Georg Büchners Dantons Tod
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韓国多文化家庭に関する考察 : 子女教育と二重言語駆使について ; A Study of Korean Multicultural Families : Focusing on Children's Education and Bilingualism
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[研究ノート] 日本對俗字的接受與應用 : 以年齡代稱與賀壽爲例 ; 日本における俗体漢字の受容と変容 : 年齢呼称と算賀を例に
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通訳翻訳学の諸問題と大学院通訳翻訳学プログラムが目指すこと ; Aims and Challenges of an MA Program in Translation Studies
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