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Los japonesismos culinarios : = The Japanese loanwords for food
In: Anuario de letras. - México : Univ. 7 (2019) 1, 61-103
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Análise da situação atual do ensino da língua portuguesa na China
JIANG , CHANG. - 2019
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Contributos da Língua e da Cultura Portuguesas para a integração de imigrantes e ex-imigrantes em Portugal
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Aquisição do Português por Alunos Chineses: Erros e Dificuldades na Expressão Escrita
QI, GUAN. - 2019
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Ensino de português para nativos turcos: Dificuldades na aprendizagem e fatores determinantes
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A neopedagogia da gramática: uma história de conquistas
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 1 n. 1 (2013): Primeira Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 49-102 ; 2317-2320 (2019)
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7
Gêneros textuais na EJA: um estudo com contos de assombração
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 2 n. 1 (2014): 2º Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 17 - 31 ; 2317-2320 (2019)
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O ensino de língua portuguesa na educação básica: ensinar ou não gramática
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 1 n. 1 (2013): Primeira Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 258 - 259 ; 2317-2320 (2019)
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Língua portuguesa no ensino superior: a leitura como ferramenta na construção de conhecimentos
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 5 n. 1 (2017): 8ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 50 - 61 ; 2317-2320 (2019)
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Ensino-aprendizagem da língua portuguesa: um estudo acerca da gramática normativa
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 6 n. 2 (2018): 11ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 38 - 51 ; 2317-2320 (2019)
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11
Leitura de textos literários e não literários nos anos finais do ensino fundamental
In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 2 n. 1 (2014): 2º Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 4 - 16 ; 2317-2320 (2019)
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12
A correção da língua portuguesa na imprensa
Carmo, Inês Filipa Rebelo do. - : Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Comunicação Social, 2019
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13
Quando relacionar (não) é opor: um projeto pioneiro para o Ensino da antonímia no 1.º ciclo do ensino básico em Portugal
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14
Quando relacionar (não) é opor: das relações lexicais múltiplas à antonímia no 1.º Ciclo do Ensino Básico
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15
Comunicação de estereótipos em bilingues de português europeu (L1) e de inglês (L2)
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16
Sistema de tradução da língua gestual Portuguesa em tempo real
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17
As repercussões da utilização da LGP em contexto de Educação Pré-Escolar com crianças ouvintes
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18
Pretéritos perfeito e imperfeito : dificuldades para aprendentes chineses
Yiwen Li. - 2019
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19
Transversalidade VIII: fonética, fonologia e ensino da língua portuguesa
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20
Política e planeamento linguístico na África do Sul : a língua portuguesa entre outras línguas não oficiais
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