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Textgrammatik Deutsch. Textwissen Mittel- und Oberstufe DaF für Übersetzer und Dolmetscher. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 1
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Study Abroad Programs : the cure-all medicine of instructed second language acquisition?
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3 |
A Mixed Methods Approach to Identity, Investment, and Language Learning in Study Abroad: The Case of Erasmus Students in Finland, Romania, and Catalonia
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Estudio sobre la adquisición de los tiempos aspectuales simples del pasado en español por aprendices chinos a partir de distintas perspectivas lingüísticas
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Bilingual education under debate. Practice, research and teacher education ; Educación bilingüe a debate. Práctica, investigación y formación del profesorado
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An analysis of metaphor in the language of History of Art in CLIL Secondary Education
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7 |
As visitas de estudo – um elemento chave na aprendizagem das línguas estrangeiras
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Ansiedad en el aprendizaje del Inglés como segunda lengua en dos contextos: AICLE y EFI
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Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE): un análisis de las estrategias discursivas del profesorado en Educación Primaria
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Grammatik Deutsch. Schemata und Hilfen für das Schreiben und Übersetzen. Unterrichtsmaterial Deutsch B, Teil 3
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Inteligencias Múltiples y educación bilingüe. Una propuesta didáctica
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La exposición a dos lenguas distintas y su influencia en el aprendizaje de una tercera lengua
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L'ús de la gestualitat en el desenvolupament de la consciència morfològica dels aprenents de l'anglès com a llengua estrangera
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The effects of Content and Language Integrated Learning in monolingual communities: A large-scale evaluation in Andalusia
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Adquisición de léxico en francés para el turismo a través de una WebQuest
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (2), pp. 153-172 (2019)
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El aprendizaje y el dominio de la L2 en los alumnos de traducción
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In: Traducción y sostenibilidad cultural: sustrato, fundamentos y aplicaciones / María Cantero Muñoz, Coral Díez Carbajo, Cristina Carrasco (eds.), p. 217-224 (2019)
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A Mixed Methods Approach to Identity, Investment, and Language Learning in Study Abroad: The Case of Erasmus Students in Finland, Romania, and Catalonia
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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Estudio para la validación de dos instrumentos para la evaluación de sitios web de aprendizaje de lenguas extranjeras
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In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 25 (1), p. 62-80 (2019)
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Creación y aplicación de una plantilla de evaluación de recursos en Internet para el aprendizaje de chino como lengua extranjera
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Jia, Yue. - : Universitat Politècnica de València, 2019
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