1 |
Digital Corpora for Academic Writings ; Les corpus numériques pour l'aide à l'écriture académique
|
|
|
|
In: AIRDF 2019 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02377835 ; AIRDF 2019, Aug 2019, Lyon, France ; http://airdf.ouvaton.org/index.php/l-association/item/685-colloque-airdf-2019-appel (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Translation and Language Teaching ; Translation and Language Teaching: Continuing the Dialogue between Translation Studies and Language Didactics
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03187114 ; Cambridge Scholars Publishing, 2019 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Beginning teachers’ professional language know-hows ; Les savoir-agir langagiers professionnels des enseignants débutants
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02438110 ; Education. Normandie Université, 2019. Français. ⟨NNT : 2019NORMC027⟩ (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
La bande dessinée en cours d’allemand entre comic strip et roman graphique
|
|
|
|
In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02136978 ; Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2019, Usages didactiques de la bande dessinée, ⟨10.4000/trema.5055⟩ ; http://journals.openedition.org/trema/5055 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Использование фреймового моделирования в процессе изучения английского языка ... : Use of Frame Modeling in Studying English ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Билингвальное обучение: проблемы и перспективы ... : BILINGUAL TEACHING: PROBLEMS AND PROSPECTS. ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen
|
|
|
|
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 28-43 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen
|
|
|
|
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Inklusion - sprachdidaktisch. Überlegungen zu Begriff und Diskurs, Einführungen und Erweiterungen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Abordagem heurística das linguagens de especialidade dom recurso à linguística de corpus: caso de estudo em linguagem jurídica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Digital Humanities und Auslandsgermanistik? Eine Erkundung der Möglichkeiten ... : Digital humanities and German studies. An exploration of options ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Digital Humanities und Auslandsgermanistik? Eine Erkundung der Möglichkeiten ; Digital humanities and German studies. An exploration of options
|
|
|
|
In: Vietnamesischer Deutschlehrerverband [Hrsg.]: DaF und Germanistik in Süd(ost)asien. Nachhaltige Entwicklung und Qualitätssicherung. 5. Internationale Deutschlehrertagung des Vietnamesischen Deutschlehrerverbandes. Ho-Chi-Minh-Stadt : VNU-HCM-Press 2019, S. 379-387 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
L'enseignement de la modalité linguistique en primaire - des voies méthodologiques possibles et souhaitables
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Gramàtica comparada a l'aula : una proposta per als llibres de text
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Дистанционный курс письменной коммуникации по немецкому языку как иностранному
|
|
|
|
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 10 ; 324-333 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
|
|
|
|
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien
|
|
Ruth (Prof. Dr.); Salhi; Albert. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Educación literaria y práctica lingüística en Educación Primaria a través de "mindfulness" ; Literary education and linguistic practice in Primary Education through mindfulness
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la Literatura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|