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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 4 of 4 1 Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formation. Rivière, Véronique; Blanc, Nathalie. - : HAL CCSD, 2019. : ENS Editions, 2019 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02063880 ; ENS Editions. ENS Editions, 2019 (2019) BASE Show details 2 Observer la multimodalité en situation éducative : Comment ? Pour qui ? Pourquoi ? Riviere, Véronique; Blanc, Nathalie In: Observer la multimodalité en situations éducatives : circulation entre recherche et formation. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02063927 ; Observer la multimodalité en situations éducatives : circulation entre recherche et formation., ENS Lyon, 2019 (2019) BASE Show details 3 L’innovation sociale dans l’écosystème d’un Laboratoire d’Excellence en Sciences Humaines et Sociales – L’exemple du LabEx ASLAN, Livre blanc Mazur-Palandre, Audrey; Lund, Kristine; Niccolai, G.P.... In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02289330 ; [Rapport de recherche] Université de Lyon; LabEx ASLAN; Laboratoire CNRS ICAR UMR 5191; Laboratoire CNRS DDL UMR 5596. 2019 (2019) BASE Show details 4 Observer la multimodalité pour (trans)former les regards et reconnaitre l'activité sémiotique en éducation Blanc, Nathalie; Riviere, Véronique In: Observer la multimodalité en situations éducatives ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02102983 ; Véronique Rivière, Nathalie Blanc. Observer la multimodalité en situations éducatives, ENS Lyon, 2019 (2019) BASE Show details

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