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Rapport d'Activités Inria Learning Lab 2018
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In: https://hal.inria.fr/hal-02887836 ; [Autre] Inria. 2019 (2019)
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La construction du site pédagogique numérique CHIMACTIV : analyse d'une coopération réussie entre enseignants
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In: Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02290506 ; Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France (2019)
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Formalisation d'une didactique des arts appliqués par palimpseste
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In: REF 2019 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02202109 ; REF 2019, ENSFEA, Jul 2019, Toulouse, France ; https://ref2019.sciencesconf.org/ (2019)
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À propos de Koch & Oesterreicher. Une distance anthropologique
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In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03175523 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2019, oralité, littératie, 183-184, pp.[En ligne]. ⟨10.4000/pratiques.6921⟩ ; https://journals.openedition.org/pratiques/6921 (2019)
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Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ?
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03079920 ; Deboeck Supérieur, pp.244, 2019, Guides pratiques, 9782807323117 ; https://www.deboecksuperieur.com (2019)
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An experimental study of the topicality and use of references ...
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Adaptive teaching in research on learning and instruction ... : Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung ...
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Adaptive teaching in research on learning and instruction ; Adaptiver Unterricht in der Lehr-Lernforschung
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In: Journal for educational research online 11 (2019) 2, S. 169-191 (2019)
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A formação de tradutoras e tradutores de línguas orais (Português/Inglês) no Brasil: um estudo das diferentes concepções curriculares
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 51-77 (2019)
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Teachers' Conceptions of Mathematics and Intelligent Tutoring System Use
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In: All Graduate Theses and Dissertations (2019)
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