2 |
Wie werden Lehr-/ Lernräume zu Bildungsräumen? – Möglichkeiten und Grenzen beim Gebrauch von Deutsch als Fremd-, Zweit- und Muttersprache ...
|
|
Dirks, Una. - : Philipps-Universität Marburg, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
How critical thinking should be at the heart of digital interactions?
|
|
|
|
In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 11 ; 2 ; 85-105 ; Critical thinking – inside out. Public discourse and everyday life (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Wie werden Lehr-/ Lernräume zu Bildungsräumen? – Möglichkeiten und Grenzen beim Gebrauch von Deutsch als Fremd- ; Zweit- und Muttersprache
|
|
|
|
In: DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Karen Lehmann. 2017. Reflexivität und Sprachsystem. (Stauffenburg Linguistik 91). Tübingen: Stauffenburg Verlag. 405 S.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|