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DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC) (42)
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (42)
Cavalla, Cristelle (9)
Emmanuelle, Guerin (8)
Molinié, Muriel (7)
Mendonça Dias, Catherine (6)
Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes) (Grhapes) (3)
Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA) (3)
Moore, Danièle (3)
Rigoni, Isabelle (3)
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2020 (42)
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Online (42)
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Lâcher-prise et Prendre un risque
Cavalla, Cristelle
In: Baby-TaLC E-Grapheles ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-02978902 ; Baby-TaLC E-Grapheles, Oct 2020, Perpignan, France. https://langident.hypotheses.org/talc2020/baby-talc2020-e-grapheles (2020)
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2
Scientific Corpus for Scientific Writing ; Corpus scientifique pour l'écriture scientifique
Cavalla, Cristelle
In: ENROPE - European Network for Junior Researchers in the Field of Plurilingualism and Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171065 ; ENROPE - European Network for Junior Researchers in the Field of Plurilingualism and Education, Erasmus+, Nov 2020, Paris, France ; https://enrope.eu/ (2020)
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3
Enseignement des expressions préfabriquées
Cavalla, Cristelle
;
Pecman, Mojca
. - : HAL CCSD, 2020. : Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2020
In: Action Didactique ; https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-03167841 ; Action Didactique, 2020 ; http://www.univ-bejaia.dz/action-didactique/2020-11-18-07-54-02/ad6.html (2020)
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4
Mobilité des enfants migrants et biographies langagières
Rigoni, Isabelle
;
Mendonça Dias, Catherine
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02937093 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2020, pp.82-93 (2020)
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5
VUM: a survey & corpus analysis of published journal articles covering the last ten years on the keywords ‘urban sociolinguistics’ & ‘multilingual communities’
Brudermann, Cédric
;
Aguilar Río, Jose Ignacio
;
Abouzaid, Myriam
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02543457 ; 2020 (2020)
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6
Plurilinguismes, plurilittératies et idéologisations
Molinié, Muriel
;
Moore, Danièle
In: Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03205885 ; Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique Hommage à Jean-Louis Chiss, pp.129-137, 2020, 978-2-35935-329-7 ; http://www.lambert-lucas.com/livre/le-francais-et-les-langues-histoire-linguistique-didactique/ (2020)
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7
Caractériser et identifier les unités phraséologiques pour leur enseignement
Cavalla, Cristelle
;
Legallois, Dominique
In: Action Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171264 ; Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2020, Enseignement des expressions préfabriquées, pp.12-30 ; http://www.univ-bejaia.dz/action-didactique/pdf/ad6/Cavalla-Legallois.pdf (2020)
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8
Penser au carrefour des langues et des subjectivités : philosopher avec des élèves allophones
Cayet, Anne-Sophie
In: Action Didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03126272 ; Action Didactique, Laboratoire de recherche en Langues Appliquées et Ingénierie des Langues En Milieu Multilingue (LAILEMM), Faculté des Lettres et des Langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia, 2020 (2020)
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9
Muller Catherine & Borgé Nathalie (2020). Aborder l'oeuvre d'art dans l'enseignement des langues, Paris, Editions Didier, Collection Langues & Didactique
Borgé, Nathalie
. - : HAL CCSD, 2020
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02539746 ; 2020 (2020)
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10
Des listes de noms des émotions aux cadres émotionnels
Cavalla, Cristelle
In: Séminaire du laboratoire CRESEM, Université Perpignan Via Domitia ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02534173 ; Séminaire du laboratoire CRESEM, Université Perpignan Via Domitia, Henry Tyne, Feb 2020, Perpignan, France (2020)
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11
La phraséologie dans les consignes
Cavalla, Cristelle
In: La consigne, un agent polymorphe et transculturel ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02534144 ; La consigne, un agent polymorphe et transculturel, Jan Goes; Jean-Marc Mangiante; Luis Meneses-Lerin, Mar 2020, Arras, France (2020)
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12
Un corpus et des émotions pour l'enseignement
Cavalla, Cristelle
In: AFLA - Traiter, explorer et analyser les corpus : quels apports pour la société ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02534114 ; AFLA - Traiter, explorer et analyser les corpus : quels apports pour la société ?, Julien Longhi; Grégory Miras, Feb 2020, Cergy Pontoise, France ; http://www.afla-asso.org/afla2020/ (2020)
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13
Mobilités contemporaines et médiations didactiques
Molinié, Muriel
;
Moore, Danièle
. - : HAL CCSD, 2020. : CLE International / Français dans le monde, 2020
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01845961 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2020 ; http ://www.fdlm.org (2020)
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14
L’étude des locutions phraséologiques en classe de langue : de la grammaire à l’écriture
Krylyschin, Marina
In: La phraséologie française en questions,S. Meijri, (dirs), Paris, Hermann Éditions, p.405-418. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03229120 ; La phraséologie française en questions,S. Meijri, (dirs), Paris, Hermann Éditions, p.405-418., 2020 (2020)
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15
Narrations visuelles, expression des rapports de pouvoir et dynamiques d'empowerment dans le champ de l'éducation et du plurilinguisme
Molinié, Muriel
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03206112 ; Doctorat. ENROPE Intensive Study Week # 2 on plurilingualism and education, Visioconférence, France. 2020 ; ENROPE Intensive Study Week # 2 on plurilingualism and education (2020)
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16
Quelles médiations didactiques pour quelles mobilités étudiantes ?
Jiao, Shuman
;
Molinié, Muriel
;
Ruet, Magali
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03206062 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2020, Mobilités contemporaines et médiations didactiques, pp.170-184 ; https://www.fdlm.org/supplements/recherches-et-applications/recherches-et-applications-n68/ (2020)
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17
Recherche biographique et dynamiques performatives dans l’ enseignement des langues
Molinié, Muriel
In: ISSN: 2037-3597 ; Italiano LinguaDue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03206054 ; Italiano LinguaDue, 2020, LINGUE MAESTRE AUTOBIOGRAFIA LINGUISTICA E AUTOFORMAZIONE DEI DOCENTI DI L1 E L2, V.12 (N.2) ; https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/14983 (2020)
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18
Introduction. Mobilités, médiations, transformations en didactique des langues
Molinié, Muriel
;
Moore, Danièle
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03321251 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2020, pp.11-20 (2020)
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19
RECHERCHE BIOGRAPHIQUE ET DYNAMIQUES PERFORMATIVES DANS L·ENSEIGNEMENT DES LANGUES
Molinié, Muriel
In: ISSN: 2037-3597 ; Italiano LinguaDue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03320994 ; Italiano LinguaDue, 2020, LINGUE MAESTRE. AUTOBIOGRAFIA LINGUISTICA E AUTOFORMAZIONE DEI DOCENTI DI L1 E L2, ⟨10.13130/2037-3597/14991⟩ ; www.italianolinguadue.unimi.it (2020)
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Réflexion sur les implications pragmatiques de l'emploi de wesh, marqueur discursif en français
Emmanuelle, Guerin
In: Marques oralité et représentation de l'oral en français ; https://hal.inria.fr/hal-03040784 ; Marques oralité et représentation de l'oral en français, 2020, 978-2-37741-014-9 (2020)
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