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Project EMILE/CLIL2D parent interviews ; Project EMILE/CLIL2D parent interviews: Mendeley Data, VI
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03375663 ; 2020, 107 p. ⟨10.17632/cr67yjw9hs.1⟩ (2020)
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Perceptions of spirulina from French consumers of organic products
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02615769 ; 2020 (2020)
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3 |
Debating evolutions in science, technology and society: Ethical and ideological perspectives ...
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4 |
Transfer of sensorimotor learning reveals phoneme representations in preliterate children - Dataset ...
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5 |
Transfer of sensorimotor learning reveals phoneme representations in preliterate children - Dataset ...
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14 |
Ad hoc identity, Goyal complementarity, and counting quantum phenomena
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Se construire une identité de poète sur Twitter : polarisation et dynamiques
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In: Communication & langages, N 203, 1, 2020-02-27, pp.81-98 (2020)
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La représentation de l’oral dans les textes dramatiques contemporains
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In: Langages, N 217, 1, 2020-03-13, pp.39-54 (2020)
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`ibHeeun-kot`/ib, « chanter ensemble » : un hymne sur air de « destin commun » pour la Nouvelle-Calédonie ?
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In: Mots. Les langages du politique, n 124, 3, 2020-10-27, pp.25-41 (2020)
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L’adjectif au CM2
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In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.45-55 (2020)
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Le métalangage dans les manuels scolaires
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In: Le français aujourd'hui, N 211, 4, 2020-11-24, pp.27-41 (2020)
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