2 |
Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness
|
|
|
|
In: European journal of psychology of education 36 (2021) 1, S. 21-43 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung. Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren
|
|
|
|
In: 2020, 89 S. - (Masterarbeit, Universität Kassel, 2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Twenty Years Beyond the Turing Test: Moving Beyond the Human Judges Too
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|