DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 10 of 10

1
Think Like a Teacher: How Reflective Educators Use Multiple Data Sources to Inform Their Practice
In: Dissertations (2020)
BASE
Show details
2
Designing Fair AI for Managing Employees in Organizations: A Review, Critique, and Design Agenda
Robert, Lionel + "Jr"; Pierce, Casey; Morris, Liz. - : Human-Computer Interaction, 2020
BASE
Show details
3
Arabic text classification methods: systematic literature review of primary studies
Alabbas, Waleed; al-Khateeb, Haider; Mansour, Ali. - : Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2020
BASE
Show details
4
El intérprete sanitario en el ámbito de la salud mental: una revisión bibliográfica sistemática ; The role of the mental health interpreter: a systematic literature review
BASE
Show details
5
Sistemas Adaptativos Complexos e Linguística Aplicada ; Complex Adaptative Systems and Applied Linguistic
In: Domínios de Lingu@gem; v. 14 n. 1 (2020): Número atemático; 311-339 ; Domínios de Lingu@gem; Vol 14 No 1 (2020): Athematic issue; 311-339 ; 1980-5799 (2020)
BASE
Show details
6
Overview of Dynamic Facility Layout Planning as a Sustainability Strategy
BASE
Show details
7
El rol de las tecnologías de apoyo en un diseño de investigación de métodos mixtos
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 65, 2020, pags. 53-63 (2020)
BASE
Show details
8
Fundamentos teórico-prácticos en torno a la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual en el aula de lengua extranjera
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 64-83 (2020)
BASE
Show details
9
Metadiscourse in academic writing: A comparison of research articles and book reviews
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 6, Iss 1, Pp 45-62 (2020) (2020)
BASE
Show details
10
Anaphoric Processing and Reading: a systematic review and considerations to teaching and learning to read
In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 23, Iss 1, Pp 8-28 (2020) (2020)
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
10
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern