| 2 |
The monster-woman in France in the seventeenth century (theater and iconography) ; La femme-monstre en France au XVIIe siècle (Théâtre et Iconographie)
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03267683 ; Linguistique. Université de Limoges, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LIMO0004⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Imágenes femeninas en la obra pampina de Hernán Rivera Letelier: (re)visión histórica y literaria de la mujer chilena
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Germanistik in Wien: Das Seminar für Deutsche Philologie und seine Privatdozentinnen (1897-1933)
|
|
|
|
In: 85 (319) ; Quellen und Forschungen zur Literatur- und Kulturgeschichte ; 280 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
"The books to the illiterate?" Romani publishing activities in the Soviet Union, 1927-1938
|
|
|
|
In: Social Inclusion ; 8 ; 2 ; 346-357 ; Gypsy policy and Roma activism: from the interwar period to current policies and challenges (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Imágenes femeninas en la obra pampina de Hernán Rivera Letelier : (re)visión histórica y literaria de la mujer chilena
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Nurturing bilingual children: the voice of Spanish-speaking families in the West of Scotland
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
‘I can breathe, finally’: pasts, presents and (imagined) futures of working-class young women and girls engaged in beauty education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Educating Mother: Examining the relationship between childrearing and childrearing pedagogy in 21 st Century Britain
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Soldiers and superheroes needed! Masculine archetypes and constrained bodily commodification in the sperm donation market
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Twitter reactions to the UN’s #HeForShe campaign for gender equality: A corpus-based discourse analysis
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
ДОСЛІДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ ПІСЕНЬ У КОНТЕКСТІ ГЕНДЕРОЛОГІЇ
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2016); 272-279 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2016); 272-279 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
THE CONCEPT OF «WOMAN» IN RUSSIAN APHORISMS ; КОНЦЕПТ «ЖЕНЩИНА» В РУССКИХ АФОРИЗМАХ ; КОНЦЕПТ «ЖІНКА» В РОСІЙСЬКИХ АФОРИЗМАХ
|
|
|
|
In: Мова; № 33 (2020); 76-79 ; 2414-9489 ; 2307-4558 (2020)
|
|
Abstract:
Language is a key element of communication. It was created by human and aimed at human, reflecting all aspects of person’s life and the life of the society in which a person socializes and lives. The fact of gender roles in a language and their influence on different languages’ dictionaries is lingual universal. The purpose of this study is to focus Russian aphorisms with the concept of «Woman» on the essence of their linguistic and cultural value in the tradition of the Russian people. The object of this study is aphorisms and winged words with the component woman and lexical variants synonymous with it. The subject of the study is the peculiarities of the perception and interpretation of the concept of «Woman» by the authors of aphorisms – authoritative representatives of the intelligentsia. As a result of using the methods of conceptual, semantic, associative analysis in the language, the procedures of the descriptive and the translation methods, the following conclusions were made. Basically, the Russian language masters as aphorisms the statements of poets and writers with a negative, ironic, functionally restrictive and even demeaning view of female behavior, which is evidence of the stability of patriarchal consciousness in Russian society. As a rule, the maternal function and the external beauty of a woman are positively perceived. The results of this study may be useful to those who study Russian as a foreign language, and to those who engage in gender studies. ; Язык является ключевым элементом общения. Он создан человеком и направлен на человека, отражая все стороны его жизни и жизни общества, в котором человек социализируется и живёт. Факт гендерных ролей в языке и их влияния на словари разных языков является универсалией. Цель данного исследования состоит в том, чтобы сфокусировать русские афоризмы с концептом «Женщина» на сущность их лингвокультурной ценности в традиции русского народа. Объект исследования — афоризмы и крылатые слова с компонентом женщина и синонимичными ему лексическими вариантами. Предмет исследования — особенности восприятия и интерпретации концепта «Женщина» авторами афоризмов — авторитетными представителями и представительницами интеллигенции. В результате использования методов концептуального, семантического, ассоциативного анализа в языке, процедуры описательного метода и метода перевода были сделаны следующие выводы. В основном, русский язык осваивает в качестве афоризмов высказывания поэтов и писателей с негативным, ироничным, функционально-ограничительным и даже унижающим взглядом на женское поведение, что является свидетельством устойчивости патриархального сознания в российском обществе. Как правило, положительно воспринимается материнская функция и внешняя красота женщины. Результаты данного исследования могут быть полезны тем, кто изучает русский язык как иностранный, и тем, кто занимается гендерными изысканиями. ; Мова є ключовим елементом спілкування. Вона створена людиною і спрямована на людину, відображаючи всі сторони його життя й життя суспільства, в якому людина соціалізується та перебуває й живе. Факт гендерних ролей в мові та їхнього впливу на словники різних мов визнано універсалією. Мета запропонованого дослідження полягає в тому, щоб сфокусувати російські афоризми з концептом «Жінка» на сутність їхньої лінгвокультурної цінності у традиції російського народу. Об’єкт дослідження — афоризми і крилаті вислови з компонентом жінка та синонімічними йому лексичними варіантами. Предмет дослідження — особливості сприйняття та інтерпретації концепту «Жінка» авторами афоризмів — авторитетними представниками та представницями інтелігенції. У результаті використання методів концептуального, семантичного, асоціативного аналізу в мові, процедури описового методу й методу перекладу було зроблено наступні висновки. Здебільшого, російська мова освоює як афоризми висловлювання поетів і письменників з негативним, іронічним, функційно-обмежувальним і навіть принизливим поглядом на жіночу поведінку, що є свідченням стійкості патріархальної свідомості в російському суспільстві. Як правило, позитивно сприймається материнська функція і зовнішня краса жінки. Результати даного дослідження можуть бути корисними для тих, хто вивчає російську мову як іноземну, і для тих, хто досліджує ґендерний аспект мови.
|
|
Keyword:
aphorism; gender; Russian language; winged word; «Woman» concept; афоризм; гендер; концепт «Женщина»; концепт «Жінка»; крилатий вислів; крылатое слово; російська мова; русский язык; ґендер
|
|
URL: http://mova.onu.edu.ua/article/view/206505
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 15 |
Quand proférer, c’est faire : resignifications des filles « ingouvernables » chez Josée Yvon, Chloé Savoie-Bernard et Catherine Lalonde
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
The influence of culture and family towards the decision to pursue study abroad: a case study of Malaysian public universities
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Trust and commitment in maintaining marriage among teachers in commuting marriage in Kota Kinabalu Sabah
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Víctimas y victimarios de feminicidio en el lenguaje de la prensa escrita mexicana
|
|
|
|
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 51-60 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Ecological Crisis And Exploitation Of Women in Margaret Atwood’s Surfacing
|
|
|
|
In: Journal Polingua: Scientific Journal of Linguistics, Literature and Education, Vol 9, Iss 2, Pp 59-64 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
The Image of Bedouin Woman in European Travelogue Literature in 19th
|
|
|
|
In: Studies in Literature and Language; Vol 21, No 1 (2020): Studies in Literature and Language; 99-109 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
