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Table ronde « Présentation de thèses en cours sur les MNA »
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In: Les mineurs non accompagnés : protection de l’enfance, accès à l’éducation et à l’alimentation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03522688 ; Les mineurs non accompagnés : protection de l’enfance, accès à l’éducation et à l’alimentation, Chantal Crenn; Isabelle Rigoni, Jun 2021, Bordeaux, France (2021)
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Table ronde "Riz-poulet pour les MNA"
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In: Sixième conférence internationale d'histoire et des cultures de l'alimentation de l'IEHCA ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03522595 ; Sixième conférence internationale d'histoire et des cultures de l'alimentation de l'IEHCA, Institut Européen d'Histoire et des Cultures de l'Alimentation, May 2021, Tours, France ; https://iehca-internationalconference.eu/wp-content/uploads/2021/05/2021-IC_IEHCA-Prog.pdf (2021)
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Architecture and augmented reality. A way of writing space : instrumented visual thinking ; Architecture et réalité augmentée. Une manière d’écrire l’espace : la pensée visuelle instrumentée
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03181642 ; Linguistique. Sorbonne Université, 2021. Français. ⟨NNT : 2021SORUL001⟩ (2021)
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Language Community ; Communauté linguistique
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In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03598313 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2021, Dictionnaire de la Sociolinguistique, pp.51-55 ; https://www.cairn.info/revue-langage-et-societe-2021-HS1-page-51.htm (2021)
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Signes et structures anthropologiques : Perspectives descriptives des textes d'Okoumba-Nkoghé, Le rêve de Nyenzi et Le pacte d'Afia
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In: BOLUKI, Revue des lettres, arts, sciences humaines et sociales (ISSN : 2789-9578), n° 1 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03516876 ; BOLUKI, Revue des lettres, arts, sciences humaines et sociales (ISSN : 2789-9578), n° 1, 2021 (2021)
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Compte-rendu sur : Ng Emily, A time of lost gods: mediumship, madness, and the ghost after Mao , Oakland, University of California Press, 2020, 204 p.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03121849 ; 2021 (2021)
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« Les imaginaires du dragon: des mythologies à la botanique »
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03546752 ; https://publications-prairial.fr/iris/index.php?id=2050, 2021, Iris (2021)
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“Boundary-Maintenance” or “Boundary-Crossing”? Name-Giving Practices among Immigrants in Germany ...
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Sourds et muets ... : Entre savoir et fiction au tournant des Lumières (1776-1815) ...
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“For you have given me speech!”—Gifted Ethnographers, Illiterate Primitives, and Media Epistemologies in the Poetry and Plurimedial Writing of Margaret Mead ...
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La recherche du particulier ... : Wittgenstein, Proust, Bakhtine ...
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Zu Diskursen über Mehrsprachigkeit mit einem Fokus auf den (möglichen) Umgang mit sprachlicher Diversität im Raum Schule unter Einbezug eines Fallbeispiels aus Berlin-Neukölln
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Zu Diskursen über Mehrsprachigkeit mit einem Fokus auf den (möglichen) Umgang mit sprachlicher Diversität im Raum Schule unter Einbezug eines Fallbeispiels aus Berlin-Neukölln ...
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The Manchus and Their Enterprise: The Role of Language and Three Eighteenth Century Primers ...
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Flipping journals to open: Rethinking publishing infrastructure
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In: 251 ; RatSWD Working Paper Series ; 9 (2021)
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Segregation in Early Childhood Education and Care in Germany: Insights on Regional Distribution Patterns Using National Educational Studies
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 1 ; 36-56 ; Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung (2021)
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Primäre Herkunftseffekte unter besonderer Berücksichtigung der Mehrsprachigkeit und Input als wesentliche Faktoren der kindlichen Sprachentwicklung
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 525-530 (2021)
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Beyond Nostalgia and the Prison of English: Positioning Japan in a Global History of Emotions
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In: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History ; 18 ; 1 ; 21-43 ; Nostalgie (2021)
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Jugendforschung inklusiv und digital: Möglichkeiten, Voraussetzungen und Grenzen von Gebärdensprachvideos in digitalen Erhebungen
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 14 ; 3 ; 308-322 ; Neue Methoden der Jugendforschung (2021)
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Rezension: Und wie halten Sie es mit der Individualität? Auf Spurensuche in der Literatur des Nahen und Mittleren Ostens
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In: 360° – Das studentische Journal für Politik und Gesellschaft ; 6 ; 1 ; 18-19 ; Elger, Ralf ; Köse, Yavuz ; 2010 ; Many Ways of Speaking About the Self: Middle Eastern Ego-Documents in Arabic, Persian, and Turkish (14th–20th Century) ; Wiesbaden ; Harrassowitz ; 978-3-447-06250-3 (2021)
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