1 |
Le corpus audiovisuel support de médiation en classe de langue et culture
|
|
|
|
In: Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ? ; https://hal.campus-aar.fr/hal-03179723 ; Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ?, 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
En contexte de double diglossie, quelle valeur accordée au malgache par ses locuteurs ?
|
|
|
|
In: Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03179729 ; Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations, 2021, ⟨10.17184/eac.9782813003614⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Le corpus audiovisuel support de médiation en classe de langue et culture
|
|
|
|
In: Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ? ; https://hal.campus-aar.fr/hal-03179723 ; Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ?, 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
En contexte de double diglossie, quelle valeur accordée au malgache par ses locuteurs ?
|
|
|
|
In: Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03179729 ; Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations, 2021, ⟨10.17184/eac.9782813003614⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|