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Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré : exploration de quelques représentations issues d’évaluations
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226480 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2021 (2021)
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An emotional path to preprofessional skills? Mobility competence of EduHK students attending summer courses in France
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In: ISSN: 2296-5165 ; JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226486 ; JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research, Peter Lang, 2021, ⟨10.3917/jim.008.0073⟩ (2021)
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Proyecto para el desarrollo de una educación intercultural y una competencia plurilingüe en la formación de maestros en el INSPE de Lorena
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In: Internacionalización y enseñanza del español como LE/L2: plurilingüismo y comunicación intercultural ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02422779 ; Marta Saracho-Arnáiz y Herminda Otero-Doval. Internacionalización y enseñanza del español como LE/L2: plurilingüismo y comunicación intercultural, ASELE, pp.367-386, 2021, 978-84-932766-8-3 (2021)
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Cherchez le corpus ! Pratiques d’utilisation de corpus en didactique des langues dans la formation par la recherche de futurs enseignants
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In: Corpus et didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03227185 ; Virginie Privat-Bréauté. Corpus et didactique des langues, 2021 (2021)
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